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QR Challenge: Medición

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1.Cuántos centímetros hay en un metro Hay 100 centímetros.
2. 2.Cuántos centímetros hay en una regla Hay 30 centímetros.
3. 3.Cuántos centímetros hay en un decímetro Hay 10 centímetros.
4. 4.La altura de una puerta mide aproximadamente Mide aproximadamente 2 metros.
5. 5.Unidad de medida para medir una tiza El centímetro.
6. 6.Unidad de medida para medir el largo de la pared El metro.
7. 7.Qué unidad de medida usarías para medir el lápiz El centímetro.
8. 8.La ventana mide aproximadamente un metro o un centímetro Mide aproximadamente un metro.
9. 9.El marcador mide aproximadamente 8 metros o 8 centímetros Mide aproximadamente 8 centímetros.
10. 10.El piso mide aproximadamente 3 metros o 3 centímetros Mide aproximadamente 3 centímetros.

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q1/10:

1.Cuántos centímetros hay en un metro&choe=UTF-8

Question 1 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q2/10:

2.Cuántos centímetros hay en una regla &choe=UTF-8

Question 2 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q3/10:

3.Cuántos centímetros hay en un decímetro &choe=UTF-8

Question 3 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q4/10:

4.La altura de una puerta mide aproximadamente &choe=UTF-8

Question 4 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q5/10:

5.Unidad de medida para medir una tiza&choe=UTF-8

Question 5 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q6/10:

6.Unidad de medida para medir el largo de la pared &choe=UTF-8

Question 6 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q7/10:

7.Qué unidad de medida usarías para medir el lápiz &choe=UTF-8

Question 7 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q8/10:

8.La ventana mide aproximadamente un metro o un centímetro&choe=UTF-8

Question 8 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q9/10:

9.El marcador mide aproximadamente 8 metros o 8 centímetros&choe=UTF-8

Question 9 (of 10)

 


Medición: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Medición
Q10/10:

10.El piso mide aproximadamente 3 metros o 3 centímetros &choe=UTF-8

Question 10 (of 10)