1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Qu'est ce qu'un logiciel | Un ensemble de programmes avec documentation qui répond à un ensemble de besoins cohérents | 2. Qu'est ce que Junit | Un framework de test unitaire | 3. Qu'est ce que JSF | Un framework pour développer la couche présentation au niveau de la plateforme JavaEE | 4. Définissez Bugzilla | Une application qui permet de gérer les bugs d'un logiciel | 5. Qu'est ce que la productivité d'un développeur | Le nombre moyen de lignes de codes réalisé pendant une journée de travail |
Qu'est ce qu'un logiciel&choe=UTF-8
Question 1 (of 5)
Qu'est ce que Junit&choe=UTF-8
Question 2 (of 5)
Qu'est ce que JSF&choe=UTF-8
Question 3 (of 5)
Définissez Bugzilla&choe=UTF-8
Question 4 (of 5)
Qu'est ce que la productivité d'un développeur&choe=UTF-8
Question 5 (of 5)
