1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Trouvez le local où nous pouvons trouver les dossiers des cliniciens et les dossiers CUM. | bureau | 2. Quand est-ce que les dossiers de suppléance doivent être complétés et remis au bureau? Prenez une photo DE GROUPE avec votre dossier de suppléance. Soyez créatif :) | 15 septembre. Photo 1 | 3. Trouvez le local où nous faisons des photocopies. Prenez une photo où nous pouvons trouver les feuilles de permission d'autobus, les feuilles pour placer les commandes et les formulaires de demande pour plastifier. | salle de travail, photo 2 | 4. Trouvez le local où nous pouvons se défouler et prendre un repas ensemble. (À l'intérieur de l'école, pas à Smitty's!) | salle du personnel | 5. Qu'est-ce que nous devons porter à chaque surveillance, incluant les récrés de l'intérieur? Prenez une photo DE GROUPE en portant la réponse de la question. Soyez créatif! | veste de surveillance, photo 3 | 6. Trouvez le local où nous pouvons jouer aux sports. | gymnase | 7. Vrai ou Faux. Les élèves peuvent chercher l'équipement au gymnase pour les récrés. Prenez une photo DE GROUPE d'un jeu ou sport de votre choix. N'oubliez pas...soyez créatif! | Faux, photo 4 | 8. Trouvez l'endroit à l'extérieur où les jeunes aiment jouer aux Grounders. | structures | 9. Prenez une photo DE GROUPE d'une activité amusante (et permise) sur les structures. | photo 5 | 10. Trouvez l'endroit où nous devons signer notre nom si nous sommes intéressés à venir travailler à l'école pendant la fin de semaine. | couloir près du bureau | 11. Si nous voulons rentrer travailler pendant la fin de semaine, quelle heure devrons-nous se présenter à l'école? | 12h20 | 12. Trouvez le local où nous pouvons travailler des projets avec Rachel. | bibliothèque | 13. Quand est-ce sont les réunions de PLN? Prenez une photo DE GROUPE de votre choix. | après chaque réunion du personnel, photo 6 | 14. Trouvez le bureau de l'adjointe. | bureau de Diane | 15. Quand est-ce nous devrions remettre notre plan de croissance? | 15 octobre | 16. Écrivez une petite note (de groupe) pour souhaiter la bienvenue à Diane de votre part. :) | note | 17. Retournez à la bibliothèque. Si ceci est votre dernière question, vous pouvez vous asseoir à votre place. Sinon, trouvez la question #1. | bibliothèque |
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