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QR Challenge: Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.


B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!


C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.


Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1. Escribir – Es la Nochebuena, el 24 de diciembre por la noche. Escribe una carta a Papá Noel explicando qué hiciste para prepararse para la Navidad. Usa 4 verbos reflexivos. en papel
2. 2. Actuar – Estás en la oficina del doctor para una visita normal. El(La) doctor(a) pregunta de la rutina diaria. (3 preguntas). El(La) cliente explica 3 partes de la rutina diaria. video
3. 3. Hablar - Critica la ropa y accesorios de tu compañero(a). Dile por lo menos dos comentarios positivos y dos comentarios negativos. Habla de color, estilo, marca, y textura.video
4. 4. Hablar – Habla con un(a) compañero(a) de la ropa y los accesorios que llevas cuando sales con tu novio(a). Incluye estilos y colores y le expresa tu opinión de tu compañero(a). video
5. 5. Hablar – Vas a la zapatería para buscar zapatos nuevos para la escuela. ¡Hay muchas opciones! Encuentras zapatos de tenis de la marca Nike y Puma. Tienes que decidir entre los dos. Ten una conversación con un(a) compañero(a). Expresa dos opiniones.video
6. 6. Escribir – Escribe una carta a tu mamá explicando la ropa que necesita comprar para el año nuevo de escuela. Incluya 3 cosas que quieres y 3 cosas que no quieres que compre tu mamá. Explica por qué – tu opinión/preferencias.en papel
7. 7. Escribir - Escribe una carta a Hollister y quéjate (complain) de la ropa de [Hollister] que compraste ayer. (No te gusta). Incluye 2 opiniones y describe la ropa con 4+ adjetivos. en papel
8. 8. Actuar – Imagina que vas al centro comercial con tus amigos y criticas la ropa y la moda de las personas en el mall. Dígales tu opinión de la ropa y deles una recomendación para mejor ropa. video

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q1/8:

1. Escribir – Es la Nochebuena, el 24 de diciembre por la noche. Escribe una carta a Papá Noel explicando qué hiciste para prepararse para la Navidad. Usa 4 verbos reflexivos. &choe=UTF-8

Question 1 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q2/8:

2. Actuar – Estás en la oficina del doctor para una visita normal. El(La) doctor(a) pregunta de la rutina diaria. (3 preguntas). El(La) cliente explica 3 partes de la rutina diaria. &choe=UTF-8

Question 2 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q3/8:

3. Hablar - Critica la ropa y accesorios de tu compañero(a). Dile por lo menos dos comentarios positivos y dos comentarios negativos. Habla de color, estilo, marca, y textura.&choe=UTF-8

Question 3 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q4/8:

4. Hablar – Habla con un(a) compañero(a) de la ropa y los accesorios que llevas cuando sales con tu novio(a). Incluye estilos y colores y le expresa tu opinión de tu compañero(a). &choe=UTF-8

Question 4 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q5/8:

5. Hablar – Vas a la zapatería para buscar zapatos nuevos para la escuela. ¡Hay muchas opciones! Encuentras zapatos de tenis de la marca Nike y Puma. Tienes que decidir entre los dos. Ten una conversación con un(a) compañero(a). Expresa dos opiniones.&choe=UTF-8

Question 5 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

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Q6/8:

6. Escribir – Escribe una carta a tu mamá explicando la ropa que necesita comprar para el año nuevo de escuela. Incluya 3 cosas que quieres y 3 cosas que no quieres que compre tu mamá. Explica por qué – tu opinión/preferencias.&choe=UTF-8

Question 6 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

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Q7/8:

7. Escribir - Escribe una carta a Hollister y quéjate (complain) de la ropa de [Hollister] que compraste ayer. (No te gusta). Incluye 2 opiniones y describe la ropa con 4+ adjetivos. &choe=UTF-8

Question 7 (of 8)

 



Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Español II - Repaso para el examen final: La rutina y la ropa
Q8/8:

8. Actuar – Imagina que vas al centro comercial con tus amigos y criticas la ropa y la moda de las personas en el mall. Dígales tu opinión de la ropa y deles una recomendación para mejor ropa. &choe=UTF-8

Question 8 (of 8)