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QR Challenge: Prueba

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.


B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!


C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.


Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. ¿Cuáles son los tres grandes periodos en que se pueden resumir las obras artísticas de la Nueva España?Arte medieval renacentista, arte barroco y arte neoclásico.
2. Describe cómo fueron los primeros conventos o monasterios religiosos que se construyeron en el siglo XVI.
3. Consigue fotos de 3 de los más de 40 conventos que construyeron los franciscanos en el siglo XVI, con su decoración sencilla y austera, e identifícalos.
4. Es el estilo arquitectónico que se distingue por los relieves escultóricos de las fachadas, así como por los detalles decorativos con guirnaldas, conchas, escudos, etc. Estilo plateresco
5. Surge a mediados del siglo XVI y fue el estilo arquitectónico austero, monótono, tendiente a lo colosal. Estilo herreriano
6. Tómale la foto a un libro en el que venga la Catedral de México, cuya fachada es representante del estilo Herreriano.
7. Consigue un libro en el que vengan fotos o planos del Palacio de Cortés, en Cuernavaca, Morelos.
8. ¿Qué características renacentistas presenta la portada del Palacio de Montejo, en Mérida, Yucatán?
9. Nombre que recibe el estilo decorativo que nace en América al interpretar los indígenas las imágenes religiosas traídas por los españoles.
10. Las pilas bautismales fueron un gran ejemplo de obras realizadas por artistas mestizos o indígenas. Consigue una foto de la Pila de piedra de Acatzingo, Puebla.
11. ¿Con qué características se presenta la escultura de la Virgen María durante este periodo?
12. Consigue una foto de las pinturas de la bóveda del coro de la Iglesia de Tecamachalco, Puebla, y describe qué características la hacen un gran ejemplo de pintura de mediados del S. XVI.
13. ¿En qué museo se pueden encontrar las obras más representativas de la pintura de la colonia?
14. ¿Cuál conquista permitió la consolidación de la dominación política y económica?
15. ¿Cuáles son las características de la nueva métrica urbana?
16. ¿Cuáles fueron las principales órdenes monásticas y por qué fueron tan importantes?
17. ¿Qué características tenían las familias en la época colonial?
18. Consigue una tabla o cuadro del sistema de castas que hubo en la época colonial, y envíamelo.
19. ¿Cómo estaba organizado el gobierno y en qué secciones se dividía?
20. ¿Cuál era la principal función de los corregidores?
21. ¿Qué importancia histórica tuvo la aparición de la Virgen de Guadalupe?
22. Investiga 3 museos en línea que tengan en su exposición permanente, obras del periodo colonial (Siglo XVI y SVII). ¿Cuáles son y qué exhiben?
23. ¿Cuáles son las ciudades más representativas en cuanto a arte colonial mexicano?
24. ¿Cuándo se fundó la primera casa de moneda en México?
25. Investiga y selecciona una leyenda de la época colonial.

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q1/25:

¿Cuáles son los tres grandes periodos en que se pueden resumir las obras artísticas de la Nueva España?&choe=UTF-8

Question 1 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q2/25:

Describe cómo fueron los primeros conventos o monasterios religiosos que se construyeron en el siglo XVI.&choe=UTF-8

Question 2 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q3/25:

Consigue fotos de 3 de los más de 40 conventos que construyeron los franciscanos en el siglo XVI, con su decoración sencilla y austera, e identifícalos.&choe=UTF-8

Question 3 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q4/25:

Es el estilo arquitectónico que se distingue por los relieves escultóricos de las fachadas, así como por los detalles decorativos con guirnaldas, conchas, escudos, etc. &choe=UTF-8

Question 4 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q5/25:

Surge a mediados del siglo XVI y fue el estilo arquitectónico austero, monótono, tendiente a lo colosal. &choe=UTF-8

Question 5 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q6/25:

Tómale la foto a un libro en el que venga la Catedral de México, cuya fachada es representante del estilo Herreriano.&choe=UTF-8

Question 6 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q7/25:

Consigue un libro en el que vengan fotos o planos del Palacio de Cortés, en Cuernavaca, Morelos.&choe=UTF-8

Question 7 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q8/25:

¿Qué características renacentistas presenta la portada del Palacio de Montejo, en Mérida, Yucatán?&choe=UTF-8

Question 8 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q9/25:

Nombre que recibe el estilo decorativo que nace en América al interpretar los indígenas las imágenes religiosas traídas por los españoles.&choe=UTF-8

Question 9 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q10/25:

Las pilas bautismales fueron un gran ejemplo de obras realizadas por artistas mestizos o indígenas. Consigue una foto de la Pila de piedra de Acatzingo, Puebla.&choe=UTF-8

Question 10 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q11/25:

¿Con qué características se presenta la escultura de la Virgen María durante este periodo?&choe=UTF-8

Question 11 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q12/25:

Consigue una foto de las pinturas de la bóveda del coro de la Iglesia de Tecamachalco, Puebla, y describe qué características la hacen un gran ejemplo de pintura de mediados del S. XVI.&choe=UTF-8

Question 12 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q13/25:

¿En qué museo se pueden encontrar las obras más representativas de la pintura de la colonia?&choe=UTF-8

Question 13 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q14/25:

¿Cuál conquista permitió la consolidación de la dominación política y económica?&choe=UTF-8

Question 14 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q15/25:

¿Cuáles son las características de la nueva métrica urbana?&choe=UTF-8

Question 15 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q16/25:

¿Cuáles fueron las principales órdenes monásticas y por qué fueron tan importantes?&choe=UTF-8

Question 16 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q17/25:

¿Qué características tenían las familias en la época colonial?&choe=UTF-8

Question 17 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q18/25:

Consigue una tabla o cuadro del sistema de castas que hubo en la época colonial, y envíamelo.&choe=UTF-8

Question 18 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q19/25:

¿Cómo estaba organizado el gobierno y en qué secciones se dividía?&choe=UTF-8

Question 19 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q20/25:

¿Cuál era la principal función de los corregidores?&choe=UTF-8

Question 20 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q21/25:

¿Qué importancia histórica tuvo la aparición de la Virgen de Guadalupe?&choe=UTF-8

Question 21 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q22/25:

Investiga 3 museos en línea que tengan en su exposición permanente, obras del periodo colonial (Siglo XVI y SVII). ¿Cuáles son y qué exhiben?&choe=UTF-8

Question 22 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q23/25:

¿Cuáles son las ciudades más representativas en cuanto a arte colonial mexicano?&choe=UTF-8

Question 23 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q24/25:

¿Cuándo se fundó la primera casa de moneda en México?&choe=UTF-8

Question 24 (of 25)

 



Prueba: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Prueba
Q25/25:

Investiga y selecciona una leyenda de la época colonial.&choe=UTF-8

Question 25 (of 25)