1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Materiales orgánicos formados por polímeros | Plásticos | 2. Plásticos que se obtienen directamente de materias primas vegetales | Plásticos naturales | 3. Plásticos que se elaboran a partir de compuestos derivados del petróleo, el gas natural o el carbón | Plásticos sintéticos | 4. Se reblandecen con el calor adquiriendo la forma deseada, la cual se conserva al enfriarse.Este proceso se puede hacer más de una vez | Termoplásticos | 5. Son los plásticos que al calentarse se vuelven rígidos, por lo que solo pueden calentarse una vez para darles forma | Termoestables | 6. Son los plásticos de gran elasticidad que recuperan su forma y dimensiones cuando deja de actuar sobre ellos una fuerza | Elastomeros | 7. Se utiliza para termoplásticos.Introducir en forma de gránulos o polvos el plástico dentro de un embudo. El cilindro consta de un tornillo de grandes dimensiones que desplaza el material Fundido hasta llegar a una boquilla o molde, adquiriendo la forma del mismo.Una vez que sale el plástico se enfría lentamente mediante Agua | Extrusion | 8. Se utiliza para producir láminas o planchas de plástico finas de termoplásticos.El compuesto plástico, en estado viscoso, se pasa a través de tres o cuatro rodillos giratorios y con calientes, los cuales estrechan el material en forma de láminas o películas | Calandrado | 9. Se utiliza con láminas de termoplásticos de gran superficie.Se parte de una lámina termoplástica delgada, que se coloca sujeta sobre el molde de la forma a reproducir, posteriormente se calienta con un radiador para ablandar el material y se extrae el aire de la parte inferior. Una vez enfriado, se abre el molde para extraer la pieza | Conformado al vacío | 10. Se introduce en el molde una preforma en forma de tubo a través de un dosificador y, a continuación, se inyecta aire comprimido adaptándose el plástico a las paredes del molde | Moldeo por soplado | 11. La técnica es parecida a la extrusión, pero al salir el plástico caliente por la tobera o inyector rellena el molde. Se deja enfriar y se extrae posteriormente | Moldeo por inyección | 12. Consiste en introducir el material, en forma de polvo o gránulos, en un molde, el cual se comprime mediante un contramolde, a la vez que se aporta calor, que reblandece el plástico | Moldeo por comprensión | 13. Técnica de reciclaje: simple lavado y almacenamiento del producto limpio.Es aplicable a aquellos productos que tienen un valor en su forma y estado actual | Reutilización de los plásticos | 14. Técnica de reciclaje: separar los plásticos en función de su composición y efectuar un lavado de los mismos | Reciclaje por calidades |
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