1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. 1 Bonjour, je m’appelle Paul. Je suis français et mon amie est canadienne. Elle s’appelle Nicole. Nous avons trente- sept ans. On voyage pour Paris en été et il fait chaud en été. On nage dans la piscine de l’hôtel. C’est intéressant | Qu'est-ce que c'est. | 2. 2.Il fait beau aujourd’hui. J’ai quinze ans et je suis au lycée Mayfair. Dans mon sac à dos, il y a un classeur, une trousse et deux crayons. J’ai aussi un agenda et les ciseaux. Mon prof de Maths s’appelle Mr. Tate. J’aime beaucoup les maths. C’est facile. | Qu'est-ce que c'est. | 3. | Qu'est-ce que c'est. | 4. 4.J’ai seize ans et je suis l’ami de Robert. Je suis en classe d’anglais. On a les maths et la biologie. J’étudie aussi le français… j’écoute, je regarde, et nous parlons aussi. Il est seize heures de l’après-midi. Au revoir. | Qu'est-ce que c'est. | 5. 5.Oh ! là, là. Il fait très froid ce soir. Il est dix-heures. Je téléphone monsieur Tate. Le concert est à vingt-deux heures. C’est un concert de Beyoncé. Elle chante bien. J’aime beaucoup la musique de Beyoncé. Et toi. Tu aimes la musique de Beyoncé. C’est super. | Qu'est-ce que c'est. |
1 Bonjour, je m’appelle Paul. Je suis français et mon amie est canadienne. Elle s’appelle Nicole. Nous avons trente- sept ans. On voyage pour Paris en été et il fait chaud en été. On nage dans la piscine de l’hôtel. C’est intéressant&choe=UTF-8
Question 1 (of 5)
2.Il fait beau aujourd’hui. J’ai quinze ans et je suis au lycée Mayfair. Dans mon sac à dos, il y a un classeur, une trousse et deux crayons. J’ai aussi un agenda et les ciseaux. Mon prof de Maths s’appelle Mr. Tate. J’aime beaucoup les maths. C’est facile.&choe=UTF-8
Question 2 (of 5)
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Question 3 (of 5)
4.J’ai seize ans et je suis l’ami de Robert. Je suis en classe d’anglais. On a les maths et la biologie. J’étudie aussi le français… j’écoute, je regarde, et nous parlons aussi. Il est seize heures de l’après-midi. Au revoir.&choe=UTF-8
Question 4 (of 5)
5.Oh ! là, là. Il fait très froid ce soir. Il est dix-heures. Je téléphone monsieur Tate. Le concert est à vingt-deux heures. C’est un concert de Beyoncé. Elle chante bien. J’aime beaucoup la musique de Beyoncé. Et toi. Tu aimes la musique de Beyoncé. C’est super.&choe=UTF-8
Question 5 (of 5)
