QR Challenge: Desafios Matemáticos AESA

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

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B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

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C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

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Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. 1-Quatro atletas, a Ana, o Filipe, a Carla e o Daniel (um nada, outro patina, outro esquia e outro corre) estão sentados à volta de uma mesa quadrada. A pessoa que nada está à esquerda da Ana. A pessoa que esquia está em frente ao Filipe. A Carla e o Daniel estão lado a lado. Uma rapariga está à esquerda da pessoa que patina. Quem é que corre?	A Ana
2. 2-QUAL É O NÚMERO QUE CADA LETRA REPRESENTA?	A=3,B=2,C=1,D=4 e E=8
3. 3-Com apenas dois segmentos de reta, divide o mostrador em três partes de modo que, em cada uma das partes, a soma dos números seja igual.	ver imagem
4. 4-Completa o seguinte quadrado mágico:	ver quadro
5. 5-Acabaram as aulas e cinco alunos vão lanchar. Há uma tarte de morango, um croissant, um folhado de maçã, uma fatia de pão barrada com chocolate e um pão com passas. A Mariana não gosta de chocolate e detesta morangos. A Ana adora passas. O Alberto e a Rita não querem a fatia de pão. O Alberto e a Zulmira são os únicos que gostam de maçã. Quem lancha o quê?	ver soluções
6. 6-A Maria e o Manuel disputaram um jogo no qual são atribuídos 2 pontos por vitória e é retirado um ponto por derrota.Inicialmente cada um tinha 5 pontos. Se o Manuel ganhou exatamente 3 partidas, e a Maria no final ficou com 10 pontos, quantas partidas disputaram?	7 partidas
7. 7-Uma planta todos os dias aumenta o seu tamanho para o dobro. Ao fim de 30 dias cobriu o lago todo. Ao fim de quantos dias cobria metade do lago?	29 dias
8. 8-A mãe de Dora, Reinaldo, Miguel, Fátima e Solange acabou de dar à luz. Qual será muito logicamente o nome do bebé: Sílvia, Lara, Dália ou Mónica?	Lara
9. 9-Um quadrado mágico é um quadrado com números, em que a soma dos números de uma qualquer linha, coluna ou diagonal é sempre a mesma. Completa o seguinte quadrado mágico:	ver quadro

 

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