QR Challenge: cuộc đua kì thú

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

---

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

---

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

---

Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. phát biểu nào sau đây là không đúng? A.Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi đổi chiều dòng điệnB.Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi tăng cường độ dòng điệnC.Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi đổi chiều đường cảm ứng từD.Lực từ tác dụng lên dòng điện không đổi chiều khi đồng thời đổi chiều dòng điện và đường cảm ứng từ	B
2. : chọn câu đúng:A.Hai dòng điện thẳng cùng chiều thì đẩy nhauB.Hai dòng điện thẳng ngược chiều thì hút nhauC.Giữa hai điện tích đứng yên có tương tác từD.Tất cả đều sai	D
3. một dòng điện đặt trong từ trường vuông góc với đường sức từ, chiều của lực từ tác dụng vào dòng điện sẽ không thay đổi khi?A.Đổi chiều dòng điện ngược lạiB.Đổi chiều cảm ứng từ ngược lạiC.Đồng thời đổi chiều dòng điện và đổi chiều cảm ứng từD.Quay dòng điện một góc 90 độ xung quanh đường sức từ.	C
4. từ trường đều là từ trường có:A.Các đường song song và cách đều nhauB.Cảm ứng từ tại mọi nơi đều bằng nhauC.Lực từ tác dụng lên các dòng điện như nhauD.Các đặc điểm bao gồm cả phương án A và B	C
5. tính chất cơ bản của từ trường là:A.Gây ra lực hấp dẫn lên các vật đặt trong nóB.Gây ra lực từ tác dụng lên nam châm hoặc dòng điện đặt trong nóC.Gây ra lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nóD.Gây ra sự biến đổi về tính chất điện của môi trường xung quanh	B
6. chọn câu đúng:A.Nơi nào cảm ứng từ lớn hơn thì các đường sức từ được vẽ mau, nơi nào cảm ứng từ nhỏ hơn thì các đường sức từ được vẽ thưa hơn.B.Các đường sức từ là những đường cong không khé kínC.Các đường sức từ có thể cắt nhauD.Qua mỗi điểm ta có thể vẽ được nhiều đường sức từ	A

 

---