1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. El reconocimiento de los derechos de autor y de los derechos conexos no requiere registro ni documento de ninguna especie ni quedará subordinado al cumplimiento de formalidad alguna. | Art. 5 | 2. Fijación es la incorporación de letras, números, signos, sonidos, imágenes y demás elementos en que se haya expresado la obra, o de las representaciones digitales de aquellos, que en cualquier forma o soporte material, incluyendo los electrónicos, permita su percepción, reproducción u otra forma de comunicación. | Art 6 | 3. Los derechos de autor a que se refiere esta Ley se reconocen respecto de las obras de las siguientes ramas:Literaria, música, gramática, danza, dibujo, escultura, cine, tv, radio, cómputo, fotografía, enciclopedias por decir algunas. | Art 13 | 4. No son objeto de la protección como derecho de autor a que se refiere esta Ley: Las ideas en sí mismas, fórmulas, soluciones, juegos o negocios, letras, colores, refranes, dichos, leyendas. | Art 14 | 5. Los titulares de los derechos morales podrán en todo tiempo: Determinar si su obra ha de ser divulgada y en qué forma, o la de mantenerla inédita; Modificar o retirar su obra; exigir respeto a la obra. | Art 21 | 6. Lo siento, éste es un QR sin información | QR sin información | 7. Lo siento, éste es un QR sin información | QR sin información |
El reconocimiento de los derechos de autor y de los derechos conexos no requiere registro ni documento de ninguna especie ni quedará subordinado al cumplimiento de formalidad alguna.&choe=UTF-8
Question 1 (of 7)
Fijación es la incorporación de letras, números, signos, sonidos, imágenes y demás elementos en que se haya expresado la obra, o de las representaciones digitales de aquellos, que en cualquier forma o soporte material, incluyendo los electrónicos, permita su percepción, reproducción u otra forma de comunicación.&choe=UTF-8
Question 2 (of 7)
Los derechos de autor a que se refiere esta Ley se reconocen respecto de las obras de las siguientes ramas:Literaria, música, gramática, danza, dibujo, escultura, cine, tv, radio, cómputo, fotografía, enciclopedias por decir algunas.&choe=UTF-8
Question 3 (of 7)
No son objeto de la protección como derecho de autor a que se refiere esta Ley: Las ideas en sí mismas, fórmulas, soluciones, juegos o negocios, letras, colores, refranes, dichos, leyendas.&choe=UTF-8
Question 4 (of 7)
Los titulares de los derechos morales podrán en todo tiempo: Determinar si su obra ha de ser divulgada y en qué forma, o la de mantenerla inédita; Modificar o retirar su obra; exigir respeto a la obra.&choe=UTF-8
Question 5 (of 7)
Lo siento, éste es un QR sin información&choe=UTF-8
Question 6 (of 7)
Lo siento, éste es un QR sin información&choe=UTF-8
Question 7 (of 7)
