1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Desde el salón de Mrs. Vela, dobla a la izquierda, dobla a la izquierda en el pasillo 500, dobla a la izquierda en el pasillo 400, dobla a la izquierda en el siguiente pasillo que queda entre el salón 405 y 403, camina la mitad del pasillo, está a la derecha, Dónde estás? | Estoy en el centro de computación. | 2. Desde el centro de computación dobla a la izquierda y camina hasta el pasillo 600, dobla a la derecha, sigue derecho y está a la izquierda, Dónde estás? | Estoy en el auditorio. | 3. Desde el auditorio dobla a la derecha, dobla a la derecha entre los salones 601 y 603, sigue derecho y cruza el pasillo 900, está enfrente, Dónde estás? | Estoy en el salón 905. | 4. Desde el salón 905 dobla a la derecha y sigue derecho hasta el pasillo el final del pasillo, dobla a la izquierda y cruza las puertas hasta llegar al pasillo 500, está a la derecha, Dónde estás? | Estoy en el salón 513. | 5. Desde el salón 513 dobla a la derecha, dobla a la izquierda en el pasillo 600, es el segundo salón está a la derecha, Dónde estás? | Estoy en el salón de la profesora Vela |
Question 1 (of 5)
Question 2 (of 5)
Question 3 (of 5)
Question 4 (of 5)
Question 5 (of 5)