QR Challenge: Números racionales

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

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B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

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C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

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Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. 10. ¿Cuál es más grande? -2 + 1/2 o -2- 1/2?	-2+1/2
2. 11. V o F : 2/9 : (-5/3) = 2/9 . 3/5	F
3. 12. Si se multiplican 5 fracciones negativas, ¿qué signo tiene el resultado?	negativo
4. 13. Calcular: La quinta parte de la diferencia entre el opuesto de tres quintos y seis décimos.	-6/25
5. 14. Calcular: El triple de la mitad de 5, disminuído en un tercio.	43/6
6. 15. Calcular: El producto entre (-2/5) elevado a la -2 y el opuesto de 1/2	-25/8
7. 16. Calcular: El cociente entre la raíz cúbica del opuesto de un octavo y el cuadrado de menos cuatro quintos	-25/32
8. 17. Agustina recibió la visita de Anahí y preparó tres cuartos litros de jugo para compartir con ella. Si Anahí tomó dos quintos del jugo y Agustina un tercio. ¿Cuánto jugo quedó?	1/5 l
9. 18. Calculá el perímetro de un triángulos cuyos lados miden 1/5 cm, 1/3 cm y 1/2 cm.	31/30
10. 19. Si a = 3/4 ; b = -5/8 y c =3/2, calculá a + b . c	-3/16
11. 20. Analía tenía ahorrados $500. Gastó la tercera parte en el regalo de cumpleaños de una amiga y la cuarta parte en una remera. ¿Cuánto dinero le quedó?	208,33

 

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