QR Challenge: Ekvationer

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

---

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

---

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

---

Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. A) Markus har 12 euro mera än Jesper. Tillsammans har de 42 €. Hur mycket har var och en?	27€ och 15€
2. B) Sven har 19 € mindre än Ivan. Tillsammans har de 145 €. Hur mycket har var och en?	82€ och 63€
3. D) 3 biobiljetter och 10€ popcorn kostar lika mycket som 1 biobiljett och 10€ popcorn och 3st 4€ coca colan. Hur mycket kostar en biljett?	6€
4. E) Peter jobbar 3 kvällar och får lika mycket lön varje kväll. Han går på bio som kostar 12€ samt köper popcorn för 8€. Efter biobesöket har han 130€ kvar. Hur mycket fick han lön per kväll?	50€
5. F) Kalle, Anna och Julie mäter hur långa de är. Det visar sig att Kalle är 12 cm längre än Anna som sin tur är 3 cm kortare än Julie. Hur långa är var och en om de tillsammans är 465 cm?	150, 153 och 162cm
6. G) En ask innehåller tre gånger så mycket karameller som en burk. En påse innehåller 32 karameller mera än burken. Sammanlagt finns det 182 karameller. Hur många finns i burken?	Burken innehåller 30 karameller.
7. H) Maria är dubbelt så gammal som Bill. Emma är 3 år yngre än Frank. Emma och Maria är tillsammans lika gamla som Bill och Frank. Hur gamla är de alla tillsammans då Emma är 15år?	42år
8. I) En godis innehåller x st karameller. Emma köpte 6 påsar och 7 st lösa karameller. Emil köpte 7 påsar. Tar han bort 3 st karameller från en påse har han lika många som Emma. Hur många karameller finns i en påse?	10st karameller

 

---