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1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. 7 : Nommes 2 besoins essentiels des êtres vivants | nourriture, oxygène, eau, énergie, interaction, abri | 2. 4B : Quel est le nom de l’échelle qui aide à comparer la dureté des minéraux? | l’échelle de Mohs | 3. 8: What are the names of the 3 different types of drums? | tubano, djembe, doumbek | 4. 6 : Il y a une élection à tous les ________ ans? | 5 | 5. 7 : Transforme cette fraction 1 ½ sous nombre décimale | 1.5 | 6. 5 : Conjuguez le verbe être au 3e personne du pluriel au présent | ils/elles sont | 7. 8 : Nommez une culture qu’on trouve au Canada | Ukrainien, chinois etc | 8. 8: What does it mean when someone who has passed away has been canonized? | Catholic Church has recognized them as a saint, they are in heaven, has lived a life devoted to their faith, has performed 3 miracles since passing | 9. 6 : Sur la planète, 98% de toutes les espèces animales sont des ________________. | invertébrés | 10. 5 : Qu’est-ce que c’est le diaphragme? | un gros muscle qui aide les poumons à prendre l’aire | 11. 4B : Qui était le chef des métis à Batoche? | Louis Riel | 12. 4F : Qui est le chef de l’opposition en saskatchewan? | Trent Wotherspoon | 13. 8 : Qui est « Chani » Charli Wenjack? | jeune autochtone qui est mort en se sauvant d’une école résidentielle en ontario | 14. 7 : Quels sont les éléments de la structure narrative? | situation initiale, élément déclencheur, péripéties, situation finale | 15. 5 : Conjuguez le verbe avoir au 1e personne du pluriel au présent | nous avons | 16. 4F : Quelle est la trajectoire de la lumière? | elle voyage dans une ligne droite | 17. 4B : Qui est le maire de Moose Jaw? | Deb Higgins | 18. 4F : Lequel n’est PAS une indice contextuelle : sous-titres, encadres, glossaire, papier | papier | 19. 8: What are the 5 main parts to a story? | beginning, rising action, climax, falling action, ending | 20. 6 : Quels sont les 3 niveaux de gouvernement? | fédéral, provincial, municipal | 21. 4F : Quelle est la règle pour cette régularité : 1, 4, 7, 10, 13…. | commence à 1 et ajoute 3 | 22. 8 : Nommez deux places au Canada qui sont considérées comme une place culturelle naturelle | Banff, Mistaken Point, Ville de Québec, Wood Buffalo National Park |

Question 1 (of 22)

Question 2 (of 22)

Question 3 (of 22)

Question 4 (of 22)

Question 5 (of 22)

Question 6 (of 22)

Question 7 (of 22)

Question 8 (of 22)

Question 9 (of 22)

Question 10 (of 22)

Question 11 (of 22)

Question 12 (of 22)

Question 13 (of 22)

Question 14 (of 22)

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Question 16 (of 22)

Question 17 (of 22)

Question 18 (of 22)

Question 19 (of 22)

Question 20 (of 22)

Question 21 (of 22)

Question 22 (of 22)