PREMIUM LOGIN

ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and many other benefits!
 

Username:    
Password:    
Submit Cancel

 
Not a member?

JOIN NOW!

  

QR Challenge: czwartek

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Print

Create a New QuizEdit this quiz View a Sample Quiz
Detailed Case Study Search the Archive Feedback

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. Dwaj ojcowie zabrali swoich synów na ryby. Każdy ojciec i syn złapali po jednej rybie, ale kiedy wrócili do obozu zastali tylko trzy ryby. Jak to mogło się stać? (Żadna ryby nie została zjedzona, zgubiona lub wyrzucona).Były tylko trzy osoby – syn, jego ojciec oraz jego dziadek!
2. Co to za rzeka, która czytana od tyłu daje nazwę ryby?Nil
3. Ile razy można odjąć 1 od 100???Raz.Bo potem zostanie 99.
4. Jeżeli 8 małp potrzebuje 8 minut na zjedzenie 8 bananów to ile minut potrzebują 3 małpy aby zjeść po bananie?8 minut
5. 2+24

 


czwartek: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Dwaj_ojcowie_zabrali_swoich_synów_na_ryby._Każdy_ojciec_i_syn_złapali_po_jednej_rybie,_ale_kiedy_wrócili_do_obozu_zastali_tylko_trzy_ryby._Jak_to_mogło_się_stać?_(Żadna_ryby_nie_została_zjedzona,_zgubiona_lub_wyrzucona).

Question 1 (of 5)

 


czwartek: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Co_to_za_rzeka,_która_czytana_od_tyłu_daje_nazwę_ryby?

Question 2 (of 5)

 


czwartek: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Ile_razy_można_odjąć_1_od_100???

Question 3 (of 5)

 


czwartek: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Jeżeli_8_małp_potrzebuje_8_minut_na_zjedzenie_8_bananów_to_ile_minut_potrzebują_3_małpy_aby_zjeść_po_bananie?

Question 4 (of 5)

 


czwartek: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2+2

Question 5 (of 5)