1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. вопрос | По столбу высотой 10 м взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 м, а ночью опускается на 4 м. Через сколько дней улитка достигнет вершины столба? | 2. вопрос2 | Гусеница ползет по стволу дерева. За первый час она поднялась на 10 см, за второй час опустилась на 4 см, за третий час вновь поднялась на 10 см, за четвертый опустилась на 4 см и так далее. На сколько сантиметров поднимется гусеница за 11 часов? | 3. вопрос3 | Удав в 4 раза длиннее кобры, а крокодил на 8 м длиннее кобры. Определите длину каждого животного, если их общая длина 20 м. | 4. вопрос4 | Слон может очистить дерево от бананов за 6 часов, стая обезьян – за 2 часа, а люди, с помощью техники, - за 3 часа. За какое время все вместе они очистят дерево от бананов? | 5. вопрос5 | Лев может съесть овцу за 2 часа, волк – за 3 часа, а собака – за 6 часов. За какое время они вместе съели бы овцу? | 6. вопрос6 | В карманах денег поровну. Если из одного переложить в другой 3 рубля, на сколько рублей во втором станет больше? | 7. вопрос7 | Буханка хлеба весит полкило и полбуханки. Сколько весит целая буханка? | 8. вопрос8 | В семье 5 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? | 9. вопрос9 | Много ли ног? Мельник пришел на мельницу. В каждом из четырех углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по три кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Спрашивается: много ли ног было на мельнице? | 10. вопрос10 | Двое пошли - 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут - много ли гвоздей найдут? | 11. вопрос11 | Слону принесли 9 ведер воды по 6 литров в каждом. 27 литров слон выпил сам, а остальную воду израсходовал на поливку из хобота директора зоопарка. Сколько ведер воды израсходовал слон на поливку директора? | 12. вопрос12 | В поисках Царевны-лягушки Иван-царевич обследовал 4 болота. На каждом болоте было по 357 кочек, а на каждой кочке сидело 9 лягушек. Сколько лягушек перецеловал Иван-царевич в поисках своей невесты? | 13. вопрос13 | Если каждому из своих зайчат мать-зайчиха даст по 13 морковок, то у нее останется 8 морковок; если же она даст по 15 морковок, то все морковки будут розданы. Сколько морковок у зайчихи? Сколько зайчат? | 14. вопрос14 | Нескольким кенгуру раздали 50 яблок так, чтобы каждый кенгуру получил хотя бы по одному яблоку и ни у каких двух кенгуру не было поровну яблок. Какое наибольшее количество могли получить яблоки? | 15. вопрос15 | Вес новорожденного китенка равен весу 24 взрослых львов. Найдите вес китенка, если известно, что лев весит 250 кг. | 16. вопрос16 | В каком году впервые появилась керосиновая лампа, если от начала летоисчисления до этого года прошло полных 1844 года? | 17. вопрос17 | Скажите, сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов сидит по одной кошке, против каждой кошки сидит по три кошки и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке? | 18. вопрос18 | 100 кур съедают за 100 дней 100 кг зерна. Сколько килограммов зерна съедят 10 кур за 10 дней? | 19. вопрос19 | Горело 7 электрических лампочек, две погасло. Сколько лампочек осталось? | 20. вопрос20 | Лиса наловила 15 окуней и разложила их в 5 кучек так, что во всех кучках было разное число рыб. Попробуйте и вы разложить. | 21. вопрос21 | Заяц вытащил 8 морковок и съел их все, кроме 5.Сколько морковок осталось? | 22. вопрос22 | Черненькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает. | 23. вопрос23 | Летела стая из 25 гусей. Одного убили. Сколько гусей осталось? | 24. вопрос24 | На грядке сидят 6 воробьев. К ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного воробушка. Сколько осталось воробьев на грядке? | 25. вопрос25 | В двух ящиках хранились ножницы, по 20 штук в каждом. Перед уроком труда учительница взяла несколько ножниц из одного ящика, а затем из второго взяла столько, сколько осталось в первом ящике. Сколько ножниц осталось в двух ящика? | 26. вопрос26 | Портной имеет кусок сукна длиной 16 м, от которого он отрезает ежедневно по 2 м. Через сколько дней он отрежет последний кусок? |
Question 1 (of 26)
Question 2 (of 26)
Question 3 (of 26)
Question 4 (of 26)
Question 5 (of 26)
Question 6 (of 26)
Question 7 (of 26)
Question 8 (of 26)
Question 9 (of 26)
Question 10 (of 26)
Question 11 (of 26)
Question 12 (of 26)
Question 13 (of 26)
Question 14 (of 26)
Question 15 (of 26)
Question 16 (of 26)
Question 17 (of 26)
Question 18 (of 26)
Question 19 (of 26)
Question 20 (of 26)
Question 21 (of 26)
Question 22 (of 26)
Question 23 (of 26)
Question 24 (of 26)
Question 25 (of 26)
Question 26 (of 26)