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QR Challenge: REVISÃO 3º BIMESTRE

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1- Na frase "ir-me-ia emprestar", houve um caso de mesóclise, pois é a única forma possível à norma-padrão com o verbo utilizado no futuro do pretérito do indicativo. É verdadeira ou falsa a afirmação?Verdadeira.
2. 2- Qual dos três casos de colocação pronominal (ênclise, próclise ou mesóclise) é mais utilizado na nossa linguagem informal brasileira?Próclise.
3. 3- Obra que retrata a grande seca ocorrida no Nordeste no início do século XX.O Quinze.
4. 4- Principal característica das obras modernistas da 2ª geração:Regionalismo.
5. 5- Que autor da 2ª geração modernista financiou a publicação de seu primeiro livro?José Lins do Rego.
6. 6- Qual obra literária da 2ª geração modernista retrata a trajetória de uma família de retirantes que tinha uma cadela chamada Baleia?Vidas Secas.
7. 7- Capitães da Areia é uma obra de Jorge Amado que chama a atenção para qual situação social?Menores abandonados.
8. 8- Raquel de Queiroz foi a 1ª mulher a compor que grupo antes só formado por homens?Academia Brasileira de Letras.
9. 9- Qual o nome de um dos autores com clara militância política e que chegou a se exilar em outros países, inclusive na França?Jorge Amado.
10. 10- Autor reconhecido como maior romancista brasileiro depois de Machado de Assis.Graciliano Ramos.
11. 11- Através de suas obras, os autores da 2ª geração modernista, chamaram a atenção do público principalmente para a:desigualdade social.
12. 12- Personagem da obra "São Bernardo" que resolve escrever sua história a partir do suicídio de sua esposa Madalena:Paulo Honório.
13. 13- Reescreva a frase a seguir corrigindo-a de acordo com a norma-padrão: "Não sei quem viu-nos".Não sei quem nos viu.
14. 14- Que característica da mulher brasileira é combatida nas obras de vários autores da 2ª geração modernista?submissão.
15. 15- Que sonho tinha sinhá Vitória, personagem da obra Vidas Secas, esposa de Fabiano?uma cama de couro.
16. 16- Discurso muito utilizado na narrativa de Vidas Secas:Discurso indireto livre.
17. 17- O que é denunciada e, muitas vezes questionada pela personagem Madalena, na relação entre o dono da fazenda e seus empregados na obra "São Bernardo"?Exploração do trabalho.
18. 18- Como ficou conhecida a prosa desenvolvida por Graciliano Ramos? Prosa nua.
19. 19- Que fase da vida da personagem principal na obra "Menino de Engenho" é retratada?Infância.
20. 20- De acordo com o contexto histórico e segundo várias obras da 2ª geração, o que estava em decadência no Nordeste?Engenhos.

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1-_Na_frase_"ir-me-ia_emprestar",_houve_um_caso_de_mesóclise,_pois_é_a_única_forma_possível_à_norma-padrão_com_o_verbo_utilizado_no_futuro_do_pretérito_do_indicativo._É_verdadeira_ou_falsa_a_afirmação?

Question 1 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2-_Qual_dos_três_casos_de_colocação_pronominal_(ênclise,_próclise_ou_mesóclise)_é_mais_utilizado_na_nossa_linguagem_informal_brasileira?

Question 2 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3-_Obra_que_retrata_a_grande_seca_ocorrida_no_Nordeste_no_início_do_século_XX.

Question 3 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4-_Principal_característica_das_obras_modernistas_da_2ª_geração:

Question 4 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5-_Que_autor_da_2ª_geração_modernista_financiou_a_publicação_de_seu_primeiro_livro?

Question 5 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6-_Qual_obra_literária_da_2ª_geração_modernista_retrata_a_trajetória_de_uma_família_de_retirantes_que_tinha_uma_cadela_chamada_Baleia?

Question 6 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7-_Capitães_da_Areia_é_uma_obra_de_Jorge_Amado_que_chama_a_atenção_para_qual_situação_social?

Question 7 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8-_Raquel_de_Queiroz_foi_a_1ª_mulher_a_compor_que_grupo_antes_só_formado_por_homens?

Question 8 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9-_Qual_o_nome_de_um_dos_autores_com_clara_militância_política_e_que_chegou_a_se_exilar_em_outros_países,_inclusive_na_França?

Question 9 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10-_Autor_reconhecido_como_maior_romancista_brasileiro_depois_de_Machado_de_Assis.

Question 10 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=11-_Através_de_suas_obras,_os_autores_da_2ª_geração_modernista,_chamaram_a_atenção_do_público_principalmente_para_a:

Question 11 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=12-_Personagem_da_obra_"São_Bernardo"_que_resolve_escrever_sua_história_a_partir_do_suicídio_de_sua_esposa_Madalena:

Question 12 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=13-_Reescreva_a_frase_a_seguir_corrigindo-a_de_acordo_com_a_norma-padrão:_"Não_sei_quem_viu-nos".

Question 13 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=14-_Que_característica_da_mulher_brasileira_é_combatida_nas_obras_de_vários_autores_da_2ª_geração_modernista?

Question 14 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=15-_Que_sonho_tinha_sinhá_Vitória,_personagem_da_obra_Vidas_Secas,_esposa_de_Fabiano?

Question 15 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=16-_Discurso_muito_utilizado_na_narrativa_de_Vidas_Secas:

Question 16 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=17-_O_que_é_denunciada_e,_muitas_vezes_questionada_pela_personagem_Madalena,_na_relação_entre_o_dono_da_fazenda_e_seus_empregados_na_obra_"São_Bernardo"?

Question 17 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=18-_Como_ficou_conhecida_a_prosa_desenvolvida_por_Graciliano_Ramos?

Question 18 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=19-_Que_fase_da_vida_da_personagem_principal_na_obra_"Menino_de_Engenho"_é_retratada?

Question 19 (of 20)

 


REVISÃO 3º BIMESTRE: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=20-_De_acordo_com_o_contexto_histórico_e_segundo_várias_obras_da_2ª_geração,_o_que_estava_em_decadência_no_Nordeste?

Question 20 (of 20)