QR Challenge: Laboratorio de Ideas de Negocio 1

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa ) onto their mobile devices
Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. Los dos problemas que se abordan en el Laboratorio de Ideas 1 son: bajos índices de innovación en Colombia y altos índices de mortalidad empresarial en Colombia, especialmente en los emprendimientos. Verdadero o Falso. Justifique
2. De los siguientes elementos, ¿cuál se puede clasificar en un nivel diferente al microentorno? a) Redes de cooperación. b) Estructura. c) Planeación. d) Capital humano
3. De los siguientes enunciados, ¿cuál se puede clasificar en un nivel diferente al metaentorno? a) Lucha contra la pobreza. b) Libertad de expresión. c) Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). d) Política pública de migración del País donde está la empresa
4. ¿Cuál es un factor inmediato para una floristería que compra flores a un cultivador local? a) El cambio del precio del Dólar. b) El clima del lugar donde se cultivan las flores. c) El aumento del IVA que debe cobrar a sus clientes. d) El desempleo
5. ¿Cuál de los siguiente es un factor mediato para una Universidad? a) Política de educación Nacional. b) Deserción escolar. c) El absentismo de los profesores
6. Un factor mediato para una floristería es el precio de los fertilizantes del cultivador que vende las flores. Verdadero o Falso. Justifique
7. La banda transportadora implementada por FORD para el ensamble de vehículos es una innovación en producto. Verdadero o Falso. Justifique
8. ¿Cuál de estas decisiones empresariales describen una administración en la sociedad del riesgo? a) Cumplir horarios laborales para aumentar la productividad. b) Administrar por objetivos. c) Crear un programa de RSE para mitigar el impacto ambiental. d) Ubicar a los trabajadores en el mismo espacio y tiempo
9. De los siguientes enunciados, ¿cuál se puede clasificar en un nivel diferente al macroentorno? a) Firma de un TLC del país donde se encuentra la empresa. b) Nueva teoría económica mundial. c) Política de desarrollo industrial impulsada por el Gobierno Nacional. d) Aumento de las tasas de interés del País
10. La triada del desarrollo sostenible es: Económico + Ambiental + Político. Verdadero o Falso. Justifique
11. El árbol de problemas es una herramienta que se utiliza para identificar una problemática, analizando sus causas y beneficios. Verdadero o Falso. Justifique
12. Satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras es: a) RSE. b) Desarrollo sostenible. c) Ética
13. La única diferencia entre creatividad e innovación es que en la creatividad se piensan muchas ideas y en la innovación solo se piensa una idea. Verdadero o Falso. Justifique
14. Un modelo de aula invertida implica: Aprendizaje autónomo, guía, habilidades superiores de pensamiento. Verdadero o Falso. Justifique
15. ¿Cuál es el proceso para resolver problemas?