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1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Wer ist Ansprechpartner für alles, was mit dem Beruflichen Gymnasium zu tun hat? | Herr Kriegel | 2. Ihr wollt einen Lehrer/eine Lehrerin etwas fragen und habt keine Ahnung, wie er/sie aussieht. Was macht ihr? | Fotowand vor dem Lehrerzimmer | 3. Unsere Schule heißt Georg-Sonnin-Schule. Wer war Georg-Sonnin? | Architekt und Baumeister | 4. Wer ist unser Hausmeister und wo findet man ihn? | Herr Stelter, Hausmeisterloge kleine Pausenhalle | 5. An wen wendet man sich, wenn es Probleme mit der Buchausleihe gibt? | Frau Böttcher | 6. Am besten wäre es, es nicht zu tun, aber wenn ihr unbedingt müsst, wo ist das Rauchen an der Schule erlaubt? | Auf dem Schulgelände gar nicht, nur außerhalb | 7. Wie heißen unsere Sekretärinnen? | Frau Rick, Frau Liedtke, Frau Terjung | 8. Welches Schaustück hat Jonas Weber von den Tischlern angefertigt? | Schreibtisch | 9. Welche Gerätschaften befinden sich in dem Schaukasten im Keller bei Raum 124? | alte Friseurausrüstung | 10. Was kostet ein Nudelsalat in der Cafeteria? | 2,80 Euro | 11. Auf dem Mädchenklo in der Pausenhalle ist ein Fahrzeug im Mosaik eingearbeitet. Welches? | eine Ente, 2CV | 12. Wo ist der Schülerfahrradständer? | hinter den Werkstätten (Kanonenteich) | 13. Wo befindet sich der Klausurenraum und welche Nummer hat er? | 424 |

Question 1 (of 13)

Question 2 (of 13)

Question 3 (of 13)

Question 4 (of 13)

Question 5 (of 13)

Question 6 (of 13)

Question 7 (of 13)

Question 8 (of 13)

Question 9 (of 13)

Question 10 (of 13)

Question 11 (of 13)

Question 12 (of 13)

Question 13 (of 13)