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QR Challenge: Chasse aux trésors de la classe de CPA

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. Les tables d'élèves : Chaque enfant a une place dans la classe. La maitresse change souvent les places.Les tables d'élèves
2. Le casier : Chaque table a un casier. On y range les petits cahiers, la pochette de travail et les trousses.Le casier
3. Le tableau : C'est un tableau magique qui marche avec l'ordinateur. On peut lire, voir les exercices du fichier, voir des vidéos, écouter des chansons.Le tableau
4. Les jeux : Quand on a finit son travail, certains enfants peuvent prendre un jeu, le temps que les autres terminent.Les jeux
5. Le meuble à casier :Chaque enfant a un casier pour ranger les grands cahiers et la trousse de réserve.Le meuble à casier
6. La bibliothèque :Quand on a finit son travail, on peut lire un livre.La bibliothèque
7. Les ordinateurs : Quand on a finit son travail, certains enfants peuvent aller à l'ordinateur pour faire des jeux, le temps que les autres terminent.Les ordinateurs
8. La clochette : Quand la maitresse la secoue, c'est qu'il faut ranger vite en silence.La clochette
9. La sonnette : Quand la maitresse tape dessus, c'est qu'il faut se taire.La sonnette
10. Ludo et son cahier : C'est notre mascotte, il nous apprend à lire. Si on a de la chance, on peut repartir avec lui le mercredi et on écrit dans son cahier ce que l'on a fait.Ludo et son cahier

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Les_tables_d'élèves_:_Chaque_enfant_a_une_place_dans_la_classe._La_maitresse_change_souvent_les_places.

Question 1 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Le_casier_:_Chaque_table_a_un_casier._On_y_range_les_petits_cahiers,_la_pochette_de_travail_et_les_trousses.

Question 2 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Le_tableau_:_C'est_un_tableau_magique_qui_marche_avec_l'ordinateur._On_peut_lire,_voir_les_exercices_du_fichier,_voir_des_vidéos,_écouter_des_chansons.

Question 3 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Les_jeux_:_Quand_on_a_finit_son_travail,_certains_enfants_peuvent_prendre_un_jeu,_le_temps_que_les_autres_terminent.

Question 4 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Le_meuble_à_casier_:Chaque_enfant_a_un_casier_pour_ranger_les_grands_cahiers_et_la_trousse_de_réserve.

Question 5 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=La_bibliothèque_:Quand_on_a_finit_son_travail,_on_peut_lire_un_livre.

Question 6 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Les_ordinateurs_:_Quand_on_a_finit_son_travail,_certains_enfants_peuvent_aller_à_l'ordinateur_pour_faire_des_jeux,_le_temps_que_les_autres_terminent.

Question 7 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=La_clochette_:_Quand_la_maitresse_la_secoue,_c'est_qu'il_faut_ranger_vite_en_silence.

Question 8 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=La_sonnette_:_Quand_la_maitresse_tape_dessus,_c'est_qu'il_faut_se_taire.

Question 9 (of 10)

 


Chasse aux trésors de la classe de CPA: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Ludo_et_son_cahier_:_C'est_notre_mascotte,_il_nous_apprend_à_lire._Si_on_a_de_la_chance,_on_peut_repartir_avec_lui_le_mercredi_et_on_écrit_dans_son_cahier_ce_que_l'on_a_fait.

Question 10 (of 10)