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QR Challenge: QR APS 1

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

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Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1.- Esfuerzo temporal para crear un producto, servicio o resultado único en un determinado tiempo.e
2. e) proyecto
3. 2.- Medidas y actividades interrelacionadas para obtener un conjunto específico de productos, resultados o servicios.i
4. i) Proceso
5. 3.- Sistema de prácticas, técnicas, procedimientos y normas utilizado por quienes trabajan en una disciplina.f
6. f) Metodología
7. 4.- Las 4 P´s del desarrollo de software.d
8. d) Producto, Personas, Proceso, Proyecto
9. 5.- Para lograr un equipo de alto rendimiento se necesita.a
10. a) distribución de habilidades adecuada para el problema
11. 6.- Son los artefactos que se crean durante la vida del proyecto, como los modelos, código fuente, ejecutables y documentación.b
12. b) Producto
13. 7.- Primera actividad en la administración del proyecto de software.g
14. g) Definir el alcance
15. 8.- Una de las tareas más sustanciales para un administrador de proyecto.j
16. j) Gestión del riesgos
17. 9.- Fueron propuestos originalmente para poner orden en el caos del desarrollo de software.c
18. c) Modelos de ciclo de vida
19. 10.- Son las actividades que tienen lugar durante el proceso de desarrollo del modelo RUP.h
20. h) Flujos de trabajo

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1.-_Esfuerzo_temporal_para_crear_un_producto,_servicio_o_resultado_único_en_un_determinado_tiempo.

Question 1 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=e)_proyecto

Question 2 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2.-_Medidas_y_actividades_interrelacionadas_para_obtener_un_conjunto_específico_de_productos,_resultados_o_servicios.

Question 3 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=i)_Proceso

Question 4 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3.-_Sistema_de_prácticas,_técnicas,_procedimientos_y_normas_utilizado_por_quienes_trabajan_en_una_disciplina.

Question 5 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=f)_Metodología

Question 6 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4.-_Las_4_P´s_del_desarrollo_de_software.

Question 7 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=d)_Producto,_Personas,_Proceso,_Proyecto

Question 8 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5.-_Para_lograr_un_equipo_de_alto_rendimiento_se_necesita.

Question 9 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=a)_distribución_de_habilidades_adecuada_para_el_problema

Question 10 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6.-_Son_los_artefactos_que_se_crean_durante_la_vida_del_proyecto,_como_los_modelos,_código_fuente,_ejecutables_y_documentación.

Question 11 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=b)_Producto

Question 12 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7.-_Primera_actividad_en_la_administración_del_proyecto_de_software.

Question 13 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=g)_Definir_el_alcance

Question 14 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8.-_Una_de_las_tareas_más_sustanciales_para_un_administrador_de_proyecto.

Question 15 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=j)_Gestión_del_riesgos

Question 16 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9.-_Fueron_propuestos_originalmente_para_poner_orden_en_el_caos_del_desarrollo_de_software.

Question 17 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=c)_Modelos_de_ciclo_de_vida

Question 18 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10.-_Son_las_actividades_que_tienen_lugar_durante_el_proceso_de_desarrollo_del_modelo_RUP.

Question 19 (of 20)

 


QR APS 1: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=h)_Flujos_de_trabajo

Question 20 (of 20)