PREMIUM LOGIN

ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and many other benefits!
 

Username:    
Password:    
Submit Cancel

 
Not a member?

JOIN NOW!

  

QR Challenge: gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Print

Create a New QuizEdit this quiz View a Sample Quiz
Detailed Case Study Search the Archive Feedback

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. Sofie får 500 kr. af sin mor, fordi hun har gjort rent i huset. Hun tager i centeret for at shoppe. Hun ser en flot halskæde til 242 kr. og en smuk neglelak til 43 kr. som hun så køber. Hun går videre hen til tøj butikken men finder så ud af at hun har tabt 83 kr. Hvor mange penge har hun tilbage?132 kr
2.
3. FCK skulle spille mod OB. Under kampen mister FCK en spiller. senere i kampen er der to der støder hovederne sammen som også må gå ud. så kom der en spiller ind men de mester så igen tre spillere som der er kommet op og slås. og en for et rødt kort og bliver udvist. I alt er der en 1/4 af holdet der ikke spiller. Hvor mange er de på FCK´s hold i alt med de skadede spillere?24 spillere.
4.
5. Ole har købt en sodavand. hver gang han tager en tår svare det til at han har drukket 1/16. Han tager 4 tårer af den, og kommer til at spilde 2/8. bagefter giver han 1/2 af sodavanden til sin ven. Hvor meget er der tilbage?0/16.
6.
7. Jonas skal have strøm på sin computer. Han har 16% strøm på i forvejen. På 5 min. for han 7% strøm på. Hvor meget strøm har han på om 1 time?100%
8.
9. Alma køber 4 pakker slik hun spiser 1,5 pakke og taber 2 pakker. Også siger hendes mor til hende at hun må få 25 gange så meget slik som hun har tilbage. Hvor mange pakker har hun så?12,5 pakke

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Sofie_får_500_kr._af_sin_mor,_fordi_hun_har_gjort_rent_i_huset._Hun_tager_i_centeret__for_at_shoppe._Hun_ser_en_flot_halskæde_til_242_kr._og_en_smuk_neglelak_til_43_kr._som_hun_så_køber._Hun_går_videre_hen_til_tøj_butikken_men_finder_så_ud_af_at_hun_har_tabt_83_kr._Hvor_mange_penge_har_hun_tilbage?

Question 1 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=

Question 2 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=FCK_skulle_spille_mod_OB._Under_kampen_mister_FCK_en_spiller._senere_i_kampen_er_der_to_der_støder_hovederne_sammen_som_også_må_gå_ud._så_kom_der_en_spiller_ind_men_de_mester_så_igen_tre_spillere_som_der_er_kommet_op_og_slås._og_en_for_et_rødt_kort_og_bliver_udvist._I_alt_er_der_en_1/4_af_holdet_der_ikke_spiller._Hvor_mange_er_de_på_FCK´s_hold_i_alt_med_de_skadede_spillere?

Question 3 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=

Question 4 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Ole_har_købt_en_sodavand._hver_gang_han_tager_en_tår_svare_det_til_at_han_har_drukket_1/16._Han_tager_4_tårer_af_den,_og_kommer_til_at_spilde_2/8._bagefter_giver_han_1/2_af_sodavanden_til_sin_ven._Hvor_meget_er_der_tilbage?

Question 5 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=

Question 6 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Jonas_skal_have_strøm_på_sin_computer._Han_har_16%_strøm_på_i_forvejen._På_5_min._for_han_7%_strøm_på._Hvor_meget_strøm_har_han_på_om_1_time?

Question 7 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=

Question 8 (of 9)

 


gruppe 1 - Asta, Amina og Anemone: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Alma_køber_4_pakker_slik_hun_spiser_1,5_pakke_og_taber_2_pakker._Også_siger_hendes_mor_til_hende_at_hun_må_få_25_gange_så_meget_slik_som_hun_har_tilbage._Hvor_mange_pakker_har_hun_så?

Question 9 (of 9)