1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Прашање: Кога настанало Крушево? | Одговор:Првите податоци за постанокот на Крушево датираат од 1467/68 година, но сепак градот ја добил својата денешна форма во текот на 18-от век. | 2. Прашање:Кој град е највисок на Балканскиот полуостров? | Одговор: Крушево е највисокиот град на Балканот со просечна надморска височина од 1300 метри. | 3. Прашање:За време на Крушевската република била избрана влада и народно собрание. По колку членови броеле? | Одговор: Привремената влада имала шест члена, а народното собрание 60 делегати. | 4. Прашање:Кога е ослободено Крушево и се создала Крушевската Република? | Одговор: Крушево се ослободило на 2-ри август 1903 година и тогаш се создала Крушевската Република. | 5. Прашање: До кога траела Крушевската Република? | Одговор: Крушевската Република траела до 13-ти август 1903 година. |
Question 1 (of 5)
Question 2 (of 5)
Question 3 (of 5)
Question 4 (of 5)
Question 5 (of 5)
