1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. 日本の一番高い山は何ですか。こたえは 英語で書いてください。学校の門に行ってください。 | Mt Fuji | 2. 世界ので一番ながい川はどこの国にありますか。こたえは 日本語で書いてください。しょくどうに行ってください。 | エジプト | 3. オーストラリアのしゅとは何ですか。こたえは 日本語で書いてください。スチューデント・レセプションに行ってください。 | キャンベラ | 4. オーストラリアの一番高い山は何ですか。こたえは 英語で書いてください。としょしつに行ってください。 | Mt Kosciusko | 5. グループの中で、一番せがひくい人は だれですか。こたえは 英語で書いてください。かていかしつに行ってください。 | shortest person's name | 6. どこの国でポルトガル語で話しますか。こたえは英語で書いてください。日本語のきょうしつに行ってください。 | Portugal | 7. この食べ物は何ですか。日本語で書いてください。UCAに行ってください。 | ぎゅうどん | 8. 日本で一番人気のあるスポーツは何ですか。こたえは英語で書いてください。ふんすいにもどってください。 | sumo or baseball |
Question 1 (of 8)
Question 2 (of 8)
Question 3 (of 8)
Question 4 (of 8)
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Question 6 (of 8)
Question 7 (of 8)
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