1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. question | Zoek de vet blusser op in het gebouw en schijf de locatie op en ga daarna naar het trappenhuis op de 2de verdieping answer keuken kantine | 2. question2 | Hoeveel FireBeams hanger er op de 2de verdieping en schrijf dat op. Ga vervolgens op zoek naar het brand meldpaneel answer2 2 FireBeams | 3. question3 | Noteer de locatie van het brand meldpaneel en ga vervolgens naar het trappen huis op de 4de verdieping answer3 Gang leverancier | 4. question4 | Noteer de locaties van de 3 andere Firebeams en ga daarna opzoek naar een Evac Chair answer4 Dak | 5. question5 | Noteer hoe de Evac Chair werkt en ga vervolgens op zoek naar de poederblussers answer5 zie Evac Chair | 6. question6 | Hoeveel poederblussers hangen er op -1 en op -2? Noteer het antwoord en ga daarna opzoek naar het Gashok. Answer6 Poederblusser -1 (5stuks) -2 (3stuks) | 7. question7 | Noteer de betekenis van het gele bord 5.1. Ga daarna naar het brandmeldpaneel Answer7 Oxiderende stoffen | 8. question8 | Wat is er aan de hand als het led lampje in een driehokje rood brand? Noteer het antwoord en ga daarna op zoek naar de sprinklerruimte. Answer8 Sprinklermelding | 9. question9 | Noteer het ruimte nummer van de sprinkler ruimte en ga daarna opzoek naar een kleefmagneet. Answer9 Ruimte P22 | 10. question10 | Noteer hoeveel kleefmagneten er in de kantine aanwezig zijn. Ga daarna naar de brandweer ingang van Technovium. | 11. question10 | Zoek uit hoeveel droge stijgleidingen er aan de buitenkant van het gebouw zitten en noteer deze. Loop nu naar de deur naast ruimte 420 Answer10 (2) stuks | 12. question11 | Noteer hoe de balk aan de andere kant van de deur heet. Zoek vervolgens naar de AED met de QR code Answer11 Panieksluiting | 13. question12 | Noteer het aantal AED’s en de plek waar deze hangen. Ga vervolgens naar de CP Answer12 (3) AED’s |
Question 1 (of 13)
Question 2 (of 13)
Question 3 (of 13)
Question 4 (of 13)
Question 5 (of 13)
Question 6 (of 13)
Question 7 (of 13)
Question 8 (of 13)
Question 9 (of 13)
Question 10 (of 13)
Question 11 (of 13)
Question 12 (of 13)
Question 13 (of 13)