1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Κοιλάδα του Πελεκάνου | Πώς ονομαζόταν παλιά η κοιλάδα των πεταλούδων; | 2. Πανάξια | Πώς ονομάζεται το σπάνιο είδος της πεταλούδας που βρίσκεται στην κοιλάδα; | 3. Στη Ζηδιά ή Ζητιά | Σε ποιο σπάνιο δέντρο κοιμάται η πεταλούδα την ημέρα; | 4. Έναν χρόνο | Πόσα χρόνια διαρκεί ο κύκλος ζωής της Πανάξιας; | 5. Το καλοκαίρι | Πότε βρίσκεται η πεταλούδα στην κοιλάδα; | 6. Τον Σεπτέμβριο | Πότε φεύγει η Πανάξια από την κοιλάδα, για να γεννήσει; | 7. Ο άνθρωπος | Ποιος είναι ο μεγαλύτερος εχθρός της πεταλούδας; | 8. Πελεκάνος | Πώς λέγεται το ποτάμι που περνάει μέσα από την κοιλάδα των πεταλούδων; | 9. Τον ποτάμιο κάβουρα, τις αράχνες και τις νυχτερίδες | Ποιους άλλους εχθρούς έχει η Πανάξια; | 10. Κυρίως από τις φωτιές, αλλά και τη μόλυνση του περιβάλλοντος | Από τι κινδυνεύει η κοιλάδα των πεταλούδων; | 11. Ζευγαρώνει | Τι κάνει η Πανάξια την περίοδο που βρίσκεται στην κοιλάδα; |
Question 1 (of 11)
Question 2 (of 11)
Question 3 (of 11)
Question 4 (of 11)
Question 5 (of 11)
Question 6 (of 11)
Question 7 (of 11)
Question 8 (of 11)
Question 9 (of 11)
Question 10 (of 11)
Question 11 (of 11)