1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. 1.SÜDA JA VERESOONKOND. Peamiseks südame-veresoonkonna haiguste põhjustaks on peetud: a)Omega – 3 (kalaõli) regulaarset tarbimist; b)toidulisandite vähest tarbimist; c)kõrget kolesteroolitaset; d)piisavaid teadmisi terviseriskidest; e)perearsti külastamise arvu aastas | answer3 | 2. 2.LUUD JA LIIGESED. Luude eest hoolitsemiseks tuleks tagada, et toidumenüüs oleks: a)kohvi ja musta teed; b)kaltsiumi, d-vitamiini ja magneesiumi sisaldavad toiduained; c)palju loomset toitu ja piimatooteid; d)ainult taimsed toidud; e)gluteenivabad toidud | answer2 | 3. 3.MAKS. Millised on inimese maksa suurimad kahjustajad: a)keedetud kartul ja maksakaste; b)rahvaspordi üritustel osalemine; c)soola ja/või suhkru lisamine toidule; d)alkoholi ja tubaka tarbimine; e)valgurikaste toiduainete söömine | answer4 | 4. 4.KOPSUD. Kui suur on keskmiselt inimese kopsumaht: a)7,3 liitrit; b)5,7 liitrit; c)2 kuni 4 lliitrit; d)1,5 liitrit; e)0,5 liitrit | answer3 | 5. 5.NAHK. Milline neist ei ole naha põhiülesanne: a)suudab ise-enesest puhastuda; b)takistab bakterite ja mürgiste ainete sattumist kehasse; c)kaitseb keskkonna kahjulike mõjude eest; d)reguleerib kehatemperatuuri; e)kaitseb siseorganeid, lihaseid, kudesid igapäeva löökide ja müksude eest | answer1 |
Question 1 (of 5)
Question 2 (of 5)
Question 3 (of 5)
Question 4 (of 5)
Question 5 (of 5)