1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. ¿Qué es la educación inclusiva? | Es aquella educación que lleva la idea de participación, rechaza cualquier tipo de exclusión y pretende brindar un aprendizaje igualitario, todo esto, en respuesta a la diversidad existente en el aula. | 2. ¿Cuáles son las características que hacen a una persona diversa? | Rasgos físicos, psicológicos y sociales. | 3. ¿Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación? | 4. Menciona algunos fundamentos jurídicos nacionales e internacionales de los cuales se basa la Educación Inclusiva | Convención sobre los Derechos del Niño. Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Ley General de Educación. Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. | 5. ¿Cómo poner en práctica esta educación? | Reconocer la diversidad de las personas.Crear espacios de confianza.Establecer el espacio y el tiempo.Rescatar las experiencias y saberes de los contenidos.Conocer nuestro lenguaje.Aprender a relacionarnos con respeto. |
¿Qué es la educación inclusiva? &choe=UTF-8
Question 1 (of 5)
¿Cuáles son las características que hacen a una persona diversa? &choe=UTF-8
Question 2 (of 5)
¿Qué son las Barreras para el Aprendizaje y la Participación? &choe=UTF-8
Question 3 (of 5)
Menciona algunos fundamentos jurídicos nacionales e internacionales de los cuales se basa la Educación Inclusiva &choe=UTF-8
Question 4 (of 5)
¿Cómo poner en práctica esta educación? &choe=UTF-8
Question 5 (of 5)
