1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Vad heter Pippis två kompisar? | Tommy och Annika | 2. Vad kallas den som skriver en bok? | Författare | 3. Mamma Mu har en kompis som är en fågel, vilken sorts fågel är han? | Kråka | 4. Det finns en populär film om två systrar som heter Elsa och Anna, som också finns som bok på biblioteket. Vad heter den filmen (och boken)? | Frost | 5. Pettson och Findus bor med ett gäng hönor på sin röda gård. Vad är Findus för typ av djur? | Katt |
Vad heter Pippis två kompisar?&choe=UTF-8
Question 1 (of 5)
Vad kallas den som skriver en bok?&choe=UTF-8
Question 2 (of 5)
Mamma Mu har en kompis som är en fågel, vilken sorts fågel är han?&choe=UTF-8
Question 3 (of 5)
Det finns en populär film om två systrar som heter Elsa och Anna, som också finns som bok på biblioteket. Vad heter den filmen (och boken)?&choe=UTF-8
Question 4 (of 5)
Pettson och Findus bor med ett gäng hönor på sin röda gård. Vad är Findus för typ av djur?&choe=UTF-8
Question 5 (of 5)
