1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. معنی کلمات مقابل را به ترتیب بنویسید(نخجیر-فرجام-تیمار-سراسیمه) | شکار-پایان-رسیدگی-با عجله | 2. قسمت های خالی را با حرف مناسب پر کنید{ در زمان های قدیم، پادشاهی بود که به شکار و گردش( ..لاقه )داشت و پیوسته به (ق..د) شکار اسب می تاخت.(..اکم) به کوهی رسید که از بالای آن آبی (..لال)می چکید . اژدهایی بر لب آن چشمه دید که(..رارت)آفتاب در وی (ا..ر)کرده وآب دهان (ز..رآلودش) با آب چشمه (مخلو.. ) می شود .} | معلم | 3. در کلمات رو به رو ریشه ی کلمات چیست؟(اجتماع-جامعه-مجموع) | ج-م-ع | 4. هر کدام از اعضای گروه یک جمله بنویسند و در جمله ی خودشان از مبالغه استفاده کنند | تشریحی | 5. معنی دور و نزدیک (تا تنور داغ است باید نان را پخت)چیست؟ | به عهده دانش آموز | 6. با کلمه ی (چوبی) دو جمله بنویسید که در هر جمله معنی کلمه،متفاوت باشد. | به عهده دانش آموز | 7. چرا زبان موجودی زنده است؟ | به عهده دانش آموز | 8. وطن چگونه می تواند نگهبان وجود باشد؟ | به عهده دانش آموز | 9. خان هایی که رستم پشت سر گذاشت به ترتیب چه بودند؟ | به عهده دانش آموز |
معنی کلمات مقابل را به ترتیب بنویسید(نخجیر-فرجام-تیمار-سراسیمه)&choe=UTF-8
Question 1 (of 9)
قسمت های خالی را با حرف مناسب پر کنید{ در زمان های قدیم، پادشاهی بود که به شکار و گردش( ..لاقه )داشت و پیوسته به (ق..د) شکار اسب می تاخت.(..اکم) به کوهی رسید که از بالای آن آبی (..لال)می چکید . اژدهایی بر لب آن چشمه دید که(..رارت)آفتاب در وی (ا..ر)کرده وآب دهان (ز..رآلودش) با آب چشمه (مخلو.. ) می شود .}&choe=UTF-8
Question 2 (of 9)
در کلمات رو به رو ریشه ی کلمات چیست؟(اجتماع-جامعه-مجموع)&choe=UTF-8
Question 3 (of 9)
هر کدام از اعضای گروه یک جمله بنویسند و در جمله ی خودشان از مبالغه استفاده کنند&choe=UTF-8
Question 4 (of 9)
معنی دور و نزدیک (تا تنور داغ است باید نان را پخت)چیست؟&choe=UTF-8
Question 5 (of 9)
با کلمه ی (چوبی) دو جمله بنویسید که در هر جمله معنی کلمه،متفاوت باشد.&choe=UTF-8
Question 6 (of 9)
چرا زبان موجودی زنده است؟&choe=UTF-8
Question 7 (of 9)
وطن چگونه می تواند نگهبان وجود باشد؟&choe=UTF-8
Question 8 (of 9)
خان هایی که رستم پشت سر گذاشت به ترتیب چه بودند؟&choe=UTF-8
Question 9 (of 9)
