1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. 1. Pierwszy zapis wypowiedzi w języku polskim "Daj, ać ja pobruszę, a ty poczywaj" odnajdujemy w... | KSIĘGA HENRYKOWSKA CYSTERSÓW (1270 KRONIKA ZAŁOŻENIA OPACTWA W MIEJSOWOŚCI HENRYKÓW) | 2. 2. Podaj prędkość z jaką porusza się pojazd (km/h), pokonując dystans 30 km w czasie 15 minut. | 120 km/h | 3. 3. Nazwij parki narodowe województwa małopolskiego. | OJCOWSKI, PIENIŃSKI, BABIOGÓRSKI | 4. 4. Żyjąca w Polsce beznoga jaszczurka to... | PADALEC | 5. 5. Przemiana biochemiczna zachodząca przy udziale światła i chlorofilu. | FOTOSYNTEZA | 6. 6. Data napaści Rosji sowieckiej na Polskę. | 17 WRZEŚNIA 1939 | 7. 7. Podaj wysokość trójkąta o polu 40 cm2 i długości podstawy 16 cm. | 5 cm | 8. 8. Autor cyklu przedstawień "Zatruta studnia". | Jacek Malczewski | 9. 9. "Harnasie" to kompozycja... | KAROL SZYMANOWSKI | 10. 10. W skład Wielkiej Brytanii wchodzą... | ANGLIA, SZKOCJA, WALIA |
Question 1 (of 10)
Question 2 (of 10)
Question 3 (of 10)
Question 4 (of 10)
Question 5 (of 10)
Question 6 (of 10)
Question 7 (of 10)
Question 8 (of 10)
Question 9 (of 10)
Question 10 (of 10)