QR Challenge: Lebensmittel-Schnitzeljagd

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

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B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

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C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

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Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. eine grüne Gemüsesorte	Brokkoli
2. eine gelbe Obstsorte	Zitrone
3. Diese Fischsorte ist sehr ölig	Lachs
4. Diese Person verkauft Brot und Brezeln	der Bäcker
5. Diese Person verkauft Fleisch und Wurst	der Metzger
6. ein weißes Lebensmittel	Eier
7. eine rote Obstsorte	Erdbeeren
8. Welches Wort passt nicht? – Himbeeren – Ananas – Pilze – Birnen	Pilze
9. Hier kann man einen Kuchen kaufen	die Konditorei
10. Hier kann man Eier kaufen	der Supermarkt
11. Welches Wort passt nicht? – Thunfisch – Lachs – Fisch – Garnele	Garnele
12. Das ist eine blaue Sorte von Beeren	Blaubeeren
13. Man braucht dieses Fleisch für Hamburger.	Hackfleisch
14. Hier kauft man Oktopus und Garnelen.	Fischgeschäft
15. Ich ______ heute einkaufen! (gehen)	gehe
16. Der Mann _________ frische Erdbeeren. (verkaufen)	verkauft
17. _______ du bitte Brot kaufen? (können)	kannst
18. Mark und ich _________ Rindfleisch und Würste. (holen)	holen
19. Was ______ ihr da? (kaufen)	kauft
20. Tom und Laura ________ Kuchen essen. (möchten)	möchten
21. Spongebob wohnt in einer ___________.	Ananas
22. Finde ein Objekt in der Schule mit der Farbe von Erdbeeren und mach ein Foto	Foto
23. Finde ein Objekt in der Schule mit der Farbe von Zucker und mach ein Foto	Foto
24. Finde ein Objekt in der Schule mit der Farbe von Zitronen und mach ein Foto	Foto
25. Finde ein Objekt in der Schule mit der Farbe von Brombeeren und mach ein Foto	Foto
26. Finde die grünen Trauben in der Cafeteria und mach ein Foto!	Foto

 

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