QR Challenge: startquiz

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

---

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

---

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

---

Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. Ik zit niet in een eeuw, wel in een jaar. Niet in een seizoen, maar wel in een maand. Niet in een week, wel in een dag. Wat ben ik?	A
2. https://imgur.com/NL1pXFE	Uilen
3. Degene die het maakt, die houdt het niet. Degene die het koopt, gebruikt het niet. En degene die het gebruikt, die weet niet dat die het gebruikt. Wat is het?	Doodskist
4. https://imgur.com/Axli7io	Appel
5. Wat moet stuk zijn om het te kunnen gebruiken?	Ei
6. https://imgur.com/qjg7mVK	Cijfer

 

---