1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. braune Augen und gelbe Zähne. Ich gehe gern zur Schule! Am Montag um halb acht habe ich Mathe und ich liebe Mathe, das ist | 2. Hallo ich heiße Schnappi und ich bin ein kleines grünes Krokodil. Ich habe große | 3. es so langweilig ist. Mein Schuluniform ist sehr hässlich und ich trage orange Schuhe, eine rosa Krawatte, grüne Hose und einen blauen Blazer. Ich trage kein | 4. mein Lieblingsfach. Um zehn nach elf habe ich Kunst aber ich mag Kunst nicht weil | 5. Fußball weil ich mit meinen Freunden spiele. Was ist dein Lieblingsfach und wie ist dein Schuluniform? | 6. Hemd und ich finde das super! Ich mag Sport am liebsten, weil es so toll ist. Mein Lieblingsport ist |
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