1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. Hvorfor er denne hjemmeside dårlig? | Fordi den ikke lever op til det, den siger, den gør. | 2. Og hvorfor gør den ikke det? | Det er et fremragende spørgsmål, nok for at få flere mennesker til at trykke på linket. | 3. Jamen, er der ikke en anden måde, at gøre det på samtidigt med at leve op til forventningerne? | Jo, men de er nok ligeglade. Det er det samme med Facebook og Instagram og alle dem der, de sælger din information og er ligeglade med, at det er dine personlige oplysninger, så længe de får penge. | 4. Gør de virkeligt det? | Ja, det gør de i den grad. Facebook, Instagram, Snapchat, Messenger, Google, YouTube, næsten alt gør det. Undtagen Apple. Dem kan man stole på. Signal er også trosværdigt, de sælger ikke din information, og det er jeg glad for. | 5. Det var da godt. Men hvorfor gør de det? | For at tjene penge, min ven. | 6. Men der må da være andre måder at tjene penge på? | Ja, men de får ufatteligt mange penge af det. |
Question 1 (of 6)
Question 2 (of 6)
Question 3 (of 6)
Question 4 (of 6)
Question 5 (of 6)
Question 6 (of 6)