1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Czy wolno podawać swoje dane osobom znanym tylko z sieci? | Nie, nie wolno | 2. Czy można kopiować zdjęcia z Internetu? | Tak, jeżeli podamy link strony z której kopiowaliśmy aby zachować prawa autorskie | 3. Czy obraziłeś kogoś przez Internet? | Nie, nie obraziłem | 4. Czy podawałeś kiedyś swój numer telefonu w sieci na jakimś portalu(facebook, nasza klasa itp.)? | Nie, nie podałem numeru telefonu | 5. Jak zakładasz konta, pobierasz pliki na portalach czytasz regulaminy? | Tak zawsze czytam regulaminy | 6. Zanim założysz konto na portalu pytasz rodziców o zgodę | Tak pytam o zgodę | 7. Komu zgłosisz jeżeli ktoś obrazi cię przez Internt, dodał jakieś twoje zdjęcie, a ty sobie tego nie życzyłeś | Rodzicom, administratorowi strony, jeżeli bedzię się to powtarzało na policję | 8. Czy umówiłbyś się z osobą znaną tylko z sieci | Nie nie umówiłbym się | 9. Czy podajesz swoje hasła do różnych portali znajomym | Nie nie podaje | 10. Czy podszywałeś się kiedyś w sieci pod kogoś | Nie nie podszywałem |
Question 1 (of 10)
Question 2 (of 10)
Question 3 (of 10)
Question 4 (of 10)
Question 5 (of 10)
Question 6 (of 10)
Question 7 (of 10)
Question 8 (of 10)
Question 9 (of 10)
Question 10 (of 10)
