PREMIUM LOGIN
ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and many other benefits!
Username: | ||
Password: | ||
Submit
Cancel
|
||
Not a member? |
1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
1. 1. Miks Eestis ei kasutata tuumaenergiat? | |
2. 2. Mis on globaalsed keskkonnaprobleemid? Too mõni näide. | |
3. 3. Nimeta 5 Eesti keskkonnaprobleemi. Kuidas neid probleeme saaks lahendada? | |
4. 4. Kui kõik inimesed maailmas elaksid nii nagu meie siin Eestis, siis läheks inimkonna ülalpidamiseks vaja rohkem kui ühe maakera jagu ressursse. Selline eluviis ei ole jätkusuutlik ja ohustab Maa ökosüsteemi. Kuigi see võib tunduda keerulise ettevõtmisena, ei eelda keskkonda säästev eluviis kardinaalseid muutusi või kõikidest mugavustest loobumist.Muutused saavad alguse väikestest asjadest. Kuidas saaksid sina oma igapäevastes otsustes olla keskkonnasäästlikum? Tooge nii palju võimalusi kui oskate. | |
5. 5. Vali üks enda seljas olev riideese ja kirjelda selle tootmisprotsessi. Tooraine saamine, transport, töötlemine, tootmine, transport, müük ja mis saab sellest pärast kasutamist. Missugune võib olla selle riideeseme tootmise ja müügiga kaasnev keskkonnamõju? Kuidas see võib mõjutada sinu elu? |
Question 1 (of 5)
Question 2 (of 5)
Question 3 (of 5)
Question 4 (of 5)
Question 5 (of 5)