QR Challenge: Spanish I CH3A Vocabulary and Grammar Quiz Review

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

• Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
• Bring these devices into the lesson.

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

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B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

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C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

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Questions / Answers (teacher reference)

Question	Answer
1. 1. Fruit salad in Spanish.	la ensalada de frutas.
2. 2. ¿Comes cereal en el desayuno? sí___________	Sí como cereal en el desayuno.
3. 3. ¿Qué bebés en el desayuno? Yo ___________	¨bebo...
4. 4. ¿Qué compartes con Nicole? (vegestable soup)Yo ___________	Comparto la sopa de verduras.
5. 5. ¿Qué no bebes nunca en el almuerzo? (soda in Spanish) Yo no___________	bebo nunca refrescos en el almuerzo.
6. 6. ¿Bebes té helado? sí, ______________	bebo té helado.
7. 7. Todos los días yo ____________(corer/comer) en la cafeteria.	como
8. 8. Drew y yo __________(escribir/comer) perritos calientes y ________(beber/leer) refresco.	comemos y bebemos
9. 9. Victor y Tucker________(beber/comer) pizza o hambuerguesas y _________(compartir/comer)unas galletas.	comen y comparten
10. 10. Los profesores no ________(comer/compartir) en la cafeteria con los estudiantes.	comen
11. 11. ¿Qué________(beber/corer)Serena y Anni? ¿Agua o refrescos?	beben
12. 12. Me encantan los jugos, pero nunca_______refrescos. ¿Qué comida te gusta más? Mi comida favorite es el queso.	bebo
13. 13. A mí_________mucho el queso.(gustar)	gusta
14. 14. ¿Te__________los huevos?(gustar)	gustan
15. 15. A ti te________las hamburguesas.(encantar)	encantan
16. 16.¡Qué asco! No me ______las salchichas.(gustar)	gustan
17. 17. A mí no me__________las manzanas.(gustar)	gustan
18. 18. A mí también me_________el pan tostado.(encantar)	encanta
19. 19. A ti te ________la esnalada de frutas?, ¿no? (encantar)	encanta
20. 20. conjuga el verbo compartir en todas las formas y ¿qué significa en ingles?	comparto, compartes, comparte, compartimos, comparten it means to share.

 

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