PREMIUM LOGIN

ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and other benefits!

Username:    
Password:    
Submit Cancel

 
Not a member? JOIN NOW!  

QR Challenge: MAthematics

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Print

Create a New QuizEdit this quiz View a Sample Quiz
Detailed Case Study Search the Archive Feedback

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1. ஒரு கோணம் அதன் மிகை நிரப்புக் கோணத்தைப் போல் மூன்று மடங்கு எனில் அந்த கோணத்தின் அளவு? 135 டிகிரி
2. 2. அரை வட்டத்தில் அமையும் கோணம்? நேர்கோணம்
3. 3. சிறிய வட்டத்துண்டில் அமையும் கோணம்? விரி கோணம்
4. 4. பெரிய வட்டத்துண்டில் அமையும் கோணம்? குறுங்கோணம்
5. 5. ஆறு சம சதுரங்களை முகங்களாகக் கொண்ட உருவம்? கனசதுரம்
6. 6. ஒரு பொருளால் புறவெளியில் அடைபடும் பகுதியானது அதன் ____________? கன அளவு
7. 7. முதல் 10 இயல் எண்களின் சராசரி? 5.5
8. 8. -5 முதல் 5 முடிய உள்ள முழுக்களின் கூட்டுச்சராசரி? 0
9. 9. 5 எண்களின் கூட்டுச்சராசரி 20. அவற்றிலிருந்து ஒரு எண்ணை நீக்கினால் அவற்றின் கூட்டுச்சராசரி 15 எனில் நீக்கப்பட்ட எண்? 40
10. 10. எதிர் பக்கங்கள் இணையாக உள்ள நாற்கரம் ___________ ஆகும்? சாய்சதுரம்
11. 11. π-ன் தோராய மதிப்பினைக் கொடுத்தவர்? பிரம்ம புத்திரா
12. 12. வடிவியலின் அடிப்படைக் கருத்து ____________ ஆகும்? புள்ளி
13. 13. சூத்திரங்களைப் பயன்படுத்தி பரப்பளவு காண இயலாதவை? கூம்பு
14. 14. ஒரு தளத்தில் அமைக்க இயலாத வடிவியல் உருவங்கள் ____________ ஆகும்? ஐங்கோணம்
15. 15. முக்கோணத்தின் வகைகள் எத்தனை? 6
16. 16. பல கோணத்தின் அனைத்துப் பக்கங்களின் நீளங்களும் சமமாக இருப்பின் ___________ என்கிறோம்? வில்
17. 17. நீளம், அகலம், உயரம் போன்றவை இல்லாத ஒன்று கணிதத்தில் _____________ ஆகும்? வட்டம்
18. 18. வடிவியலின் தந்தை என்று போற்றப்படுபவர்? ரிண்ட் பாப்பிதரஸ்
19. 19. அரைக்கோணத்தின் புறப்பரப்பு? 3πr2
20. 20. 360 டிகிரி என்பது ______________ ரேடியன்கள்? 2 π.

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1.-ஒரு-கோணம்-அதன்-மிகை-நிரப்புக்-கோணத்தைப்-போல்-மூன்று-மடங்கு-எனில்-அந்த-கோணத்தின்-அளவு?

Question 1 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2.--அரை-வட்டத்தில்-அமையும்-கோணம்?

Question 2 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3.--சிறிய-வட்டத்துண்டில்-அமையும்-கோணம்?

Question 3 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4.--பெரிய-வட்டத்துண்டில்-அமையும்-கோணம்?

Question 4 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5.--ஆறு-சம-சதுரங்களை-முகங்களாகக்-கொண்ட-உருவம்?

Question 5 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6.--ஒரு-பொருளால்-புறவெளியில்-அடைபடும்-பகுதியானது-அதன்-____________?

Question 6 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7.--முதல்-10-இயல்-எண்களின்-சராசரி?

Question 7 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8.---5-முதல்-5-முடிய-உள்ள-முழுக்களின்-கூட்டுச்சராசரி?

Question 8 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9.-5-எண்களின்-கூட்டுச்சராசரி-20.-அவற்றிலிருந்து-ஒரு-எண்ணை-நீக்கினால்-அவற்றின்-கூட்டுச்சராசரி-15-எனில்-நீக்கப்பட்ட-எண்?

Question 9 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10.--எதிர்-பக்கங்கள்-இணையாக-உள்ள-நாற்கரம்-___________-ஆகும்?

Question 10 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=11.--π-ன்-தோராய-மதிப்பினைக்-கொடுத்தவர்?

Question 11 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=12.--வடிவியலின்-அடிப்படைக்-கருத்து-____________-ஆகும்?

Question 12 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=13.--சூத்திரங்களைப்-பயன்படுத்தி-பரப்பளவு-காண-இயலாதவை?

Question 13 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=14.--ஒரு-தளத்தில்-அமைக்க-இயலாத-வடிவியல்-உருவங்கள்-____________-ஆகும்?

Question 14 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=15.--முக்கோணத்தின்-வகைகள்-எத்தனை?

Question 15 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=16.--பல-கோணத்தின்-அனைத்துப்-பக்கங்களின்-நீளங்களும்-சமமாக-இருப்பின்-___________-என்கிறோம்?

Question 16 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=17.--நீளம்,-அகலம்,-உயரம்-போன்றவை-இல்லாத-ஒன்று-கணிதத்தில்-_____________-ஆகும்?

Question 17 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=18.--வடிவியலின்-தந்தை-என்று-போற்றப்படுபவர்?

Question 18 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=19.--அரைக்கோணத்தின்-புறப்பரப்பு?

Question 19 (of 20)

 


MAthematics: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=20.-360-டிகிரி-என்பது-______________-ரேடியன்கள்?

Question 20 (of 20)