1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. ¿Por qué la planeación es una PRODUCCIÓN de estados futuros? | 2. ¿Cómo funciona el NIVEL GLOBAL de la planeación? | 3. ¿Qué es la prueba de AJUSTE al crear una estrategia? | 4. ¿Qué elementos forman parte de la FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA bajo el modelo de David? | 5. ¿Por qué la planeación debe ser DESCENTRALIZADA? | 6. El grupo debe sacarse una foto en la puerta de Mr. Pizza | 7. Den un ejemplo de DIFERENCIACIÓN POR IMAGEN | 8. Den un ejemplo de INTEGRACIÓN HACIA ADELANTE Y HACIA ATRÁS en el contexto boliviano | 9. Todo el grupo debe sacarse una foto (no selfie) con un auto rojo de fondo | 10. ¿Cuál es el elemento más importante para llevar a cabo estrategias de cualquier tipo? | 11. ¿Qué es una estrategia de océano azul? | 12. El grupo debe sacarse una foto con una persona X en la calle | 13. ¿Cómo funciona la estrategia de DIVERSIFICACIÓN CONCÉNTRICA? | 14. ¿Qué es una UEN? | 15. Si tengo un recurso valioso, raro y difícil de imitar, ¿qué me falta para tener una ventaja competitiva sostenible? | 16. ¿Cuál es la diferencia entre Diversificación Horizontal y Diversificación de Conglomerado? | 17. ¿De qué tratan las TÁCTICAS DE ATAQUE/REPLIEGUE/GUERRILLA en las Estrategias Ofensivas? | 18. Dar ejemplo de un objetivo SMART (diferente al de las diapositivas) | 19. FELICIDADES, HAN TERMINADO EL RALLY. DEBEN MOSTRAR ESTE CÓDIGO AL PROFESOR |
¿Por qué la planeación es una PRODUCCIÓN de estados futuros?&choe=UTF-8
Question 1 (of 19)
¿Cómo funciona el NIVEL GLOBAL de la planeación?&choe=UTF-8
Question 2 (of 19)
¿Qué es la prueba de AJUSTE al crear una estrategia?&choe=UTF-8
Question 3 (of 19)
¿Qué elementos forman parte de la FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA bajo el modelo de David?&choe=UTF-8
Question 4 (of 19)
¿Por qué la planeación debe ser DESCENTRALIZADA?&choe=UTF-8
Question 5 (of 19)
El grupo debe sacarse una foto en la puerta de Mr. Pizza&choe=UTF-8
Question 6 (of 19)
Den un ejemplo de DIFERENCIACIÓN POR IMAGEN&choe=UTF-8
Question 7 (of 19)
Den un ejemplo de INTEGRACIÓN HACIA ADELANTE Y HACIA ATRÁS en el contexto boliviano&choe=UTF-8
Question 8 (of 19)
Todo el grupo debe sacarse una foto (no selfie) con un auto rojo de fondo&choe=UTF-8
Question 9 (of 19)
¿Cuál es el elemento más importante para llevar a cabo estrategias de cualquier tipo?&choe=UTF-8
Question 10 (of 19)
¿Qué es una estrategia de océano azul?&choe=UTF-8
Question 11 (of 19)
El grupo debe sacarse una foto con una persona X en la calle&choe=UTF-8
Question 12 (of 19)
¿Cómo funciona la estrategia de DIVERSIFICACIÓN CONCÉNTRICA?&choe=UTF-8
Question 13 (of 19)
¿Qué es una UEN?&choe=UTF-8
Question 14 (of 19)
Si tengo un recurso valioso, raro y difícil de imitar, ¿qué me falta para tener una ventaja competitiva sostenible?&choe=UTF-8
Question 15 (of 19)
¿Cuál es la diferencia entre Diversificación Horizontal y Diversificación de Conglomerado?&choe=UTF-8
Question 16 (of 19)
¿De qué tratan las TÁCTICAS DE ATAQUE/REPLIEGUE/GUERRILLA en las Estrategias Ofensivas?&choe=UTF-8
Question 17 (of 19)
Dar ejemplo de un objetivo SMART (diferente al de las diapositivas)&choe=UTF-8
Question 18 (of 19)
FELICIDADES, HAN TERMINADO EL RALLY. DEBEN MOSTRAR ESTE CÓDIGO AL PROFESOR&choe=UTF-8
Question 19 (of 19)
