PREMIUM LOGIN

ClassTools Premium membership gives access to all templates, no advertisements, personal branding and other benefits!

Username:    
Password:    
Submit Cancel

 
Not a member? JOIN NOW!  

QR Challenge: Erdei iskolai vetélkedő

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Print

Create a New QuizEdit this quiz View a Sample Quiz
Detailed Case Study Search the Archive Feedback

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.

B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!

C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.

Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. 1. Hány lába van összesen egy tyúknak, hat kutyának és hét palpigradinak: 46, 52,66, 78, vagy 82?82
2. 2. Melyik völgyben helyezkedik el Városlőd?Szent Mihály völgy
3. 3. Hányszor hat a hatvanhatból hatszor hat?Ötször
4. 4. Ki volt Iglauer István, a park névadója?A Városlődi Kerámiagyár tulajdonosa, ő építtette ide a villát.
5. 5. Ha egy tégla 2 kg meg még egy fél tégla, akkor hány kg két tégla?8
6. 6. Írjatok egy kérdést a tanároknak!?
7. 7. Melyik árpád kori vár állt a mai Városlőd közelében?Hölgykő
8. 8. Péter egy kör alakú asztalnál ül. Ha bal keze felé haladva számolja meg asztaltársait, akkor öten ülnek rajta kívül az asztalnál, ha a jobb keze felé számolja meg őket, arra is öten ülnek. Hányan ülnek összesen az asztalnál?Hatan
9. 9. Melyik szerzetesrend építette a lövöldi monostort?kartauzi
10. 10. Hány darabbal egyenlő 1 sokk, ha 1 stiga=10 bokor, 3 stiga=1 sokk és 6 bokor=1 tucat?60
11. 11. Hány éves kortól lehet részt venni a Kőlik barlangban az alaptúrán?10
12. 12. Két szám összege és különbsége 2013. Mennyi a két szám szorzata?0
13. 13. Milyen ércet bányásztak Úrkúton?Mangánt
14. 14. Melyik hazai kétéltű képes változtatni a színét?zöld levelibéka
15. 15. Mikor és ki a alapította a Herendi Porcelánmanufaktúrát?1826-ban Stigl Vince

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=1.-Hány-lába-van-összesen-egy-tyúknak,-hat-kutyának-és-hét-palpigradinak:-46,-52,66,-78,-vagy-82?

Question 1 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=2.-Melyik-völgyben-helyezkedik-el-Városlőd?

Question 2 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=3.-Hányszor-hat-a-hatvanhatból-hatszor-hat?

Question 3 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=4.-Ki-volt-Iglauer-István,-a-park-névadója?

Question 4 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=5.-Ha-egy-tégla-2-kg-meg-még-egy-fél-tégla,-akkor-hány-kg-két-tégla?

Question 5 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=6.-Írjatok-egy-kérdést-a-tanároknak!

Question 6 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=7.-Melyik-árpád-kori-vár-állt-a-mai-Városlőd-közelében?

Question 7 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=8.-Péter-egy-kör-alakú-asztalnál-ül.-Ha-bal-keze-felé-haladva-számolja-meg-asztaltársait,-akkor-öten-ülnek-rajta-kívül-az-asztalnál,-ha-a-jobb-keze-felé-számolja-meg-őket,-arra-is-öten-ülnek.-Hányan-ülnek-összesen-az-asztalnál?

Question 8 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=9.-Melyik-szerzetesrend-építette-a-lövöldi-monostort?

Question 9 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=10.-Hány-darabbal-egyenlő-1-sokk,-ha-1-stiga=10-bokor,-3-stiga=1-sokk-és-6-bokor=1-tucat?

Question 10 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=11.-Hány-éves-kortól-lehet-részt-venni-a-Kőlik-barlangban-az-alaptúrán?

Question 11 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=12.-Két-szám-összege-és-különbsége-2013.-Mennyi-a-két-szám-szorzata?

Question 12 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=13.-Milyen-ércet-bányásztak-Úrkúton?

Question 13 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=14.-Melyik-hazai-kétéltű-képes-változtatni-a-színét?

Question 14 (of 15)

 


Erdei iskolai vetélkedő: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=15.-Mikor-és-ki-a-alapította-a-Herendi-Porcelánmanufaktúrát?

Question 15 (of 15)