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QR Challenge: dia23052013

Created using the ClassTools QR Treasure Hunt Generator

Teacher Notes

A. Prior to the lesson:

1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.

2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to

3. Print out the QR codes.

4. Cut them out and place them around your class / school.


B. The lesson:

1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.

2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.

3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!


C. TIPS / OTHER IDEAS

4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.


Questions / Answers (teacher reference)

Question

Answer

1. ¿Cuáles son las dos etapas necesarias para la obtención de audio digital?Muestreo y codificación
2. ¿Qué aplicación genera los archivos cuya extensión es .AUP?Audacity
3. ¿Cómo se llama el programa para el "ripeo" de CDs que vamos a utilizar en clase?CDex
4. Diez minutos de audio digital, con calidad CD, ocuparán en disco aproximadamente...60 MB (la unidad es totalmente necesaria)
5. Un archivo .mp3 de 4 minutos de duración ha comprimido el audio procedente de un CD al 10% del tamaño original. ¿Cuál es ese tamaño?40 MB
6. Los CDs duran 74 minutos porque el presidente de Sony exigió que se pudiera introducir en él, ¿qué obra musical?La Novena Sinfonía de Beethoven.
7. Los archivos música de un CD, ¿en qué formato están?.CDA
8. El formato .mp3, ¿es libre o propietario?Propietario.
9. Free Losless Audio Codec es un formato de archivo con o sin pérdidasSin pérdidas.
10. Windows Media Player es un...Reproductor multimedia.

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Cuáles-son-las-dos-etapas-necesarias-para-la-obtención-de-audio-digital?

Question 1 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Qué-aplicación-genera-los-archivos-cuya-extensión-es-.AUP?

Question 2 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Cómo-se-llama-el-programa-para-el-"ripeo"-de-CDs-que-vamos-a-utilizar-en-clase?

Question 3 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Diez-minutos-de-audio-digital,-con-calidad-CD,-ocuparán-en-disco-aproximadamente...

Question 4 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Un-archivo-.mp3-de-4-minutos-de-duración-ha-comprimido-el-audio-procedente-de-un-CD-al-10%-del-tamaño-original.-¿Cuál-es-ese-tamaño?

Question 5 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Los-CDs-duran-74-minutos-porque-el-presidente-de-Sony-exigió-que-se-pudiera-introducir-en-él,-¿qué-obra-musical?

Question 6 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Los-archivos-música-de-un-CD,-¿en-qué-formato-están?

Question 7 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=El-formato-.mp3,-¿es-libre-o-propietario?

Question 8 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Free-Losless-Audio-Codec-es-un-formato-de-archivo-con-o-sin-pérdidas

Question 9 (of 10)

 



dia23052013: QR Challenge

https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Windows-Media-Player-es-un...

Question 10 (of 10)