1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
4. Cut them out and place them around your class / school.
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Question | Answer |
| 1. Co to kapitaliki? | Jest to format w którym małe litery pojawiają się jako wielkie o zmniejszonym rozmiarze czcionki. | 2. Co to „szewcy i sieroty”? | Jest to potoczne określenie błędu łamania tekstu, polegającego na pozostawieniu na końcu łamu samotnego wiersza akapitowego. | 3. Co to są białe znaki? | Są to symbole, które są używane w tekście i nie posiadają swojej reprezentacji graficznej. | 4. Jak nazywamy znak spacji, który wygląda na ekranie tak samo jak zwykła spacja, lecz nie jest traktowany przez oprogramowanie jak znak biały? | Nazywamy go twardą spacją. | 5. Co to są czcionki bezszyfrowe? | Jest to pismo o kroju pozbawionym ozdobników, znaleźć możemy w publikacjach, głównie elektronicznych. | 6. Jak nazywamy odległość odległość między sąsiednimi wierszami tekstu? | Nazywamy ją interlinią. | 7. Co oto są wersaliki? | Są to wszystkie litery wielkie, które mają jednakowy rozmiar czcionki. | 8. Jak inaczej nazywamy małe litery? | Inaczej są to majuskuły. | 9. Co to czcionki szeryfowe? | Są to inaczej czcionki zdobione. | 10. Kiedy robimy ręczny podział wiersza? | Robimy wtedy gdy chcemy wymusić przejście do następnego wiersza, ale nie chcemy zmieniać akapitu. |
Question 1 (of 10)
Question 2 (of 10)
Question 3 (of 10)
Question 4 (of 10)
Question 5 (of 10)
Question 6 (of 10)
Question 7 (of 10)
Question 8 (of 10)
Question 9 (of 10)
Question 10 (of 10)
