QR Challenge: REPASO BIMESTRE 4 6°
Teacher Notes
A. Prior to the lesson:
1. Arrange students into groups. Each group needs at least ONE person who has a mobile device.
2. If their phone camera doesn't automatically detect and decode QR codes, ask students to
- Download a QR reader (e.g. I-Nigma | NeoReader | Kaywa) onto their mobile devices
- Bring these devices into the lesson.
3. Print out the QR codes.
4. Cut them out and place them around your class / school.
B. The lesson:
1. Give each group a clipboard and a piece of paper so they can write down the decoded questions and their answers to them.
2. Explain to the students that the codes are hidden around the school. Each team will get ONE point for each question they correctly decode and copy down onto their sheet, and a further TWO points if they can then provide the correct answer and write this down underneath the question.
3. Away they go! The winner is the first team to return with the most correct answers in the time available. This could be within a lesson, or during a lunchbreak, or even over several days!
C. TIPS / OTHER IDEAS
4. A detailed case study in how to set up a successful QR Scavenger Hunt using this tool can be found here.
Questions / Answers (teacher reference)
Question | Answer |
| 1. ¿Cuál es el título completo de El Quijote? |
|
2. ¿Quién escribió el Quijote? |
| 3. Menciona y define cada una de las partes de una historieta |
| 4. ¿Para qué se usaban normalmente las canciones indígenas? |
| 5. ¿Quién ha sido el único mexicano en ganar un premio Nóbel de Literatura? |
| 6. ¿En qué año gana Octavio Paz el premio Nóbel? |
| 7. Escribe un párrafo contando una historia que contenga 5 parejas de palabras homófonas con C, S y Z. |
| 8. Las canciones de origen indígena se caracterizan por ser transmitidas… |
| 9. La mayoría de las canciones de origen indígena hacen referencia a… |
| 10. Los argumentos expuestos en un texto científico… |
| 11. En las cartas personales, el lenguaje generalmente es… |
| 12. ¿En qué orden deben aparecer los elementos de una carta? |
| 13. Da 10 ejemplos de monosílabos que SÍ se acentúan y porqué. |
| 14. ¿Qué son los adverbios de tiempo? | |
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Cuál-es-el-título-completo-de-El-Quijote?
Question 1 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Quién-escribió-el-Quijote?
Question 2 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Menciona-y-define-cada-una-de-las-partes-de-una-historieta
Question 3 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Para-qué-se-usaban-normalmente-las-canciones-indígenas?
Question 4 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Quién-ha-sido-el-único-mexicano-en-ganar-un-premio-Nóbel-de-Literatura?
Question 5 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿En-qué-año-gana-Octavio-Paz-el-premio-Nóbel?
Question 6 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Escribe-un-párrafo-contando-una-historia-que-contenga-5-parejas-de-palabras-homófonas-con-C,-S-y-Z.
Question 7 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Las-canciones-de-origen-indígena-se-caracterizan-por-ser-transmitidas…
Question 8 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=La-mayoría-de-las-canciones-de-origen-indígena-hacen-referencia-a…
Question 9 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Los-argumentos-expuestos-en-un-texto-científico…
Question 10 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=En-las-cartas-personales,-el-lenguaje-generalmente-es…
Question 11 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿En-qué-orden-deben-aparecer-los-elementos-de-una-carta?
Question 12 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=Da-10-ejemplos-de-monosílabos-que-SÍ-se-acentúan-y-porqué.
Question 13 (of 14)
REPASO BIMESTRE 4 6°: QR Challenge
https://www.classtools.net/QR/decode.php?text=¿Qué-son-los-adverbios-de-tiempo?
Question 14 (of 14)
