Физические та інфраструктурні бар єри
можно завдати шоди освітній інфраструктурі,
вливаючи в информацию и доступность
Бідность, пов язанна с кризисом
створити підвищений попить на дитячу працю
или во время конфликта, когда ризик вербу вторгается в разрозненные группы и викрадення
Дискриминация диагностической практики керівництва школы ли та вчителів, как відмовляют у доступа
навчання, сегрегация, несправедливый розпо діл ресурсов
от гуманитарной кризи, можно бути не в
змозі дозволити собів вітрати на поверніння
пропустили весь срок навчання в школе
можно мати прогалини в навчанні через доступ до дидактичниї посібників
закриття шкіл, системи освіти
Програма прискоренного навчання
мовна освіта и другие механизмы
перехід до формальным сис темам освіти и доступ к акр дитації для учнів.
психосоциальний захист дітей від ґен дерного насильства;
забезпеченняня доступності через універсальний дізайн
дизайн и розумне розміщення для
дівчат і хлопчиків с обмеженими можливностями
